《初中数学课堂几何直观教学点滴》-理学论文，数学论文-论文范文参考-科学狗论文网

标题

初中数学课堂几何直观教学点滴

范文

周占锋

摘要：幾何直观使数学问题简单化、形象化，规范数学语言；利用几何直观渗透数形结合思想，借用几何图形构建数学模型，建立空间观念，探究数与代数问题.教师在教学时，恰时用几何直观教学，把隐含的、抽象的数学问题直观化，培养学生学习数学的兴趣，提高课堂教学效率，起到事半功倍的效果.

关键词：数学课堂；几何直观；教学

初中数学课堂几何直观随处可见，无论从概念教学，还是建立符号意识，突破教学难点，探索解题思路都有几何直观的教学，2011年版课标把几何直观作为十个核心概念之一，充分说明了几何直观教学的重要性，利用几何直观有利于学生直观形象地理解数学概念，增强符号意识，简化数学问题，猜测数学结果；有利于构建数学模型，建立空间观念，简化解题过程.下面就初中数学课堂几何直观谈谈点滴体会.

随便看

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。