万 敏
You'vetasted.(尝，体会)bitter defeat(失败的痛苦)and the sweet success(成功的甜蜜)
You want it all and you settle for nothing less
You've tried harder than the rest
You've become(成为)one of the best
This is the time you'll remember for all your life
- 思“路”在脚下延伸
- 让课堂成为孩子数学语言发展的舞台
- 如何提高学生自主探究的能力
- 浅谈数学史与小学数学教学的融合
- 数学活动经验教学要树立四种意识
- 个性化“导学材料”为生本课堂助力起航
- 数学教师要从四“讲”做起
- 例谈小学数学课堂中学生主体作用的发挥
- 五读苏教版小学数学之“根本”
- 巧用错误生成精彩
- 趣味化
- 抓特性巧设计新应用
- 让算理在自主探索中有效建构
- “开头”中的智慧
- 数学教学中的“分”字诀
- 有效课堂提问之“四性”
- 读懂学生读懂教材
- 为经验积累提速
- 例说小学数学课堂教学中的问题设计
- 小学数学图形面积和体积教学中转化思想的应用
- 电子白板给小学数学课堂添彩
- 引导学生探究构建智慧课堂
- 智慧课堂以“错”为媒
- 巧用四策略，让小学数学练习课“趣”起来
- 例说新课程数学教学的“以学生为主体”
- mischanneled
- mischanneling
- mischannelled
- mischannelling
- mischannels
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- mischaracterizations
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- mischaracterizes
- mischaracterizing
- mischarge
- mischarged
- mischarges
- mischarging
- mischief
- mischiefful
- mischiefs
- mischievous
- mischievously
- mischievousness
- mischievousnesses
- mischoices
- mischristen
- miscibilities
- 文通残锦
- 文通笔
- 文通笔花
- 文道
衰，颂声凌迟 - 文道论
- 文邮
- 文郎
- 文 部
- 文采
- 文采不赡，而气盛于辞
- 文采交错
- 文采优美
- 文采优美畅达
- 文采华丽富赡
- 文采华美
- 文采好
- 文采富丽
- 文采思致
- 文采惊人，辞藻华美
- 文采斐然
- 文采斐然的样子
- 文采斑斓
- 文采斑斓华美
- 文采斑斓的样子
- 文采明丽