| 标题 | 农村初中英语口语交际教学实效性的思考 |
| 范文 | 李林红 【摘 要】 农村初中英语口语教学是英语教学的薄弱环节，由于农村中学的英语师资不足，学生没有很好的英语交际的环境，农村初中的英语口语交际教学还流于形式。要改进教学方法，为学生创设良好的口语交际环境，通过英语口语交际训练提高英语教学的效果。 【关键词】 农村初中 英语 口语交际 有效 农村中的英语教学一直是一个薄弱环节，由于农村中英语师资缺乏，学生的英语学习的环境差，学生的英语学习一直是哑巴英语。在学生和家长看来，农村学生的学习就是为了考上一个重点高中，只要英语考试成绩好，不会说英语也没有关系。农村中学的英语教学中，加强英语的口语交际训练已经成为农村初中英语教学的重要课题。 1. 农村初中英语口语交际能力的现状 在社会交往和对外交往中，英语交际已经显得十分重要。在各省市的英语中考中也加大了英语口语听力考试的内容和分数比值。中考英语加大了听力考试后，但学生在英语学习中，还停留在学生会听就可以的教学现状。只学习与英语考试有关的听力训练，不去学习口语交际的内容，英语学习还是哑巴英语。 学生会听英语是进行英语口语交际的前提。江苏省从2013年开始，听力口语在中考英语中占30分（总分150分）。这就要求在平时的英语教学中必须加强学生的口语训练和听力教学，把听力口语训练落实到位！农村学生的家长很少有会英语的，由于没有很好的英语交流的环境，造成学生在学校能用英语交流，回家后又马上切换成汉语交流。本来农村初中学生的英语口语就不好，加上没有很好的口语交流条件，所以，农村学生学习英语都是哑巴英语。 英语听力和口语交际是农村初中学生的一个难点，由于农村小学许多学校英语课的开设流于形式，农村初中学生的英语基础很差。根据我们调查，在七年级开学时的英语基本知识水平测试中，60分以下的学生占一半以上。80%的学生不能用英语进行简单交流。在七年级第一次英语考试的英语听力中，80%以上的学生在听力测试时产生畏惧心理，怕听不懂，结果越怕越听不懂，有的学生连一个单词都听懂，许多学生听不懂就不听，靠瞎猜去任选一个答案。比如有一个男学生，英语基础知识薄弱，第一次听力考试的30分得了0分。问他原因时，他说我听不懂英语，连一句也不知道什么意思，要他自己说几个英语单词，他也说不出来。他的英语口语是零口语。在许多学生看来，听英语难，说英语更难，所以产生了畏惧心里，因为产生了畏惧，所以就信心不足；因为信心不足，所以越听越听不懂，最终形成了一个恶性循环。 2. 英语口语交际能力的训练 英语学习要学会听，学会说和写，听、说、写是英语学习的基本要求。要引导学生学会口语交流，在生活中能用英语的不用汉语，形成良好的英语口语交流环境。 2.1 加强英语听力训练 要引导学生自觉地运用英语去进行交往，学会自觉地用英语交流，就要加强对学生的听力训练和口语表达。口语训练最好的办法是要多听录音，要学生反复地听，反复的地。一是要求学生按照录音读会，二是按照录音读准。这就要求教师要有标准的发音，平时多使用英语组织教学。在听力训练中，要帮助学生树立自信心。对那些英语学习有困难的学生，可以要求学生跟着录音读，加强学生的听力训练。要求学生每天早上起床后先练10分钟的听力训练，说5分钟英语，用英语和学生打招呼。上课时回答问题和教师交流时必须用英语。这样时间长了，学生就会养成用英语交流的习惯。 2.2 创设口语交际训练情景 教师应当注重口语训练，开展口语交际课，采用多种教学手段，创设交际情境，布置口语交际任务，提高学生英语口语交际能力。教师应当组织学生用英语交谈、讨论、提问以及回答，使学生通过亲身交谈，进一步掌握词汇含义，提高学生英语应用能力，培养学生的语感，从而提高学生英语写作能力。 根据不同的教学内容，设计并利用不同的多媒体教学软件，通过现代教育技术在网络的支撑下用真实情景引起学生观察兴趣，利用多媒体软件提供的图像、动画，影像等图文、音像并茂的情景代替课本上的静止画面，这样显得更生动、更能激发学习口语、习作的兴趣，更容易激发学生的想象力。因此有助于培养学生观察事物的能力。 2.3 听、读、说、写的综合训练 英语的听、读、说和写是相互联系的，要会说首先自己要会听，会听了才能会说，会说了才能写出来，而要会听，说和写的前提就要会读。在教学中要把英语的听、读、说和写结合起来训练，不要孤立为说而说。要为学生创设一个英语交流的环境。教师可以采用合作学习的方法，组织学生以小组为单位进行口语交际。同时，教师应当在教室中来回巡视，当发现学生遇到问题时，恰当地插入学生的组内合作之中，及时指正和点拨学生问题。在合作学习活动结束后，教师应当选择学生发表学习感想，要求学生写出口语交际小结，并对学生的成果做出科学积极的评价，把英语口语训练融入到日常教学中去。 |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。