| 标题 | 高中英语听说教学中 原声电影资源的植入分析 |
| 范文 | 张照涛 本文分析了高中阶段英语教学特性，同时阐述了原聲电影资源植入高中英语听说教学中的重要性，最后再结合多年工作实际，分析研究了原声电影资源有效植入高中英语听说教学中的方法与策略，旨在有针对性地提升听说教学质量。 1. 高中英语教学特性分析 通过分析现阶段国内高中英语教学现状及教学特性后可知，当前教育背景下的英语教学缺乏大语言环境支撑，这主要是因为英语并非我国母语，学生在学习母语时，周围的人与物均能够为其提供良好的学习环境，而英语需要在特定环境下学习，学生当前生活圈并未形成良好的英语学习环境，因而相较于母语学习而言，英语学习更难。 相应的，生活圈缺乏英语学习氛围，英语原有的生命力会持续减弱，进而便会影响到高中英语教学效率，加之应试教育的影响，“一切为了高考”思想侵袭，致使高中英语教学进入怪圈，即教师日常选择的英语教学内容、教学方式均是围绕着学生如何在高考中取得良好成绩进入，过分强调“读写”教学，忽视了“听说”教学于学生热爱英语、持续学习英语的重要性。带有应试目的的高中英语学习，虽然学生在读与写方面表现良好，但真正与人用英语交流时却成了“哑巴”。 2. 解读高中英语听说教学中植入原声电影资源的重要性 2.1有助于营造真实的语言场景 时代发展，促进了国家间的经济、贸易与文化交流，逐渐有很多的优秀英语电影资源引进国内，而将这些优秀的、经典的原声电影资源植入高中英语听说教学中非常重要，这不仅是因为原声电影资源能够更加真实且立体的反映出跨越式时空、英语文化背景及英语语言交际情境等内容，而且用于课堂教学中的原声电影资源在拍摄中便取材于生活，即电影对话中的语言来自生活，符合现实中人们的生活实际，这样一来电影中的场景很容易与生活实际接轨，进而里面的人与物变得更加真实与现货，紧接着便能让学生在观影过程中感受到身临其境的感观效果。 2.2有助于锻炼高中生的语言表达力 植入高中英语听说教学中的原声电影资源均是由英语教师严格筛选，并最终确认的。因此电影中呈现出来的都是一些非常口语化，即通俗的东西，易于学生理解与掌握。学生通过模仿电影中的对话，能够及时纠正自己的英语发音，并掌握一些常用俚语，如此不仅能够锻炼他们的语言表达力，而且还能提升英语学习兴趣及整体教学质量。 3. 探讨原声电影资源有效植入高中英语听说教学中的策略 3.1结合教学内容，开展多元化教学活动 为确保原声电影资源有效植入高中英语听说教学中，作为高中英语教师，首先要做的便是根据课程教学内容和高中阶段学生英语学习特征，开展多元化教学活动，精心设计每一次活动流程，保障学生在活动过程中能够学到更多有用东西。精心设计活动过程，能确保在正式开展活动时不会出现秩序混乱、内容空洞等问题。既然是与原声电影资源植入有关的英语听说教学活动，自然需要把英语电影资源与听说教学内容结合在一起，如此才能避免教学活动流于形式。 诸如：为了提高学生们的英语学习兴趣，我使用最多的便是情景模拟、电影延续等方式，最根本的目的在于引导学生掌握英语正确发音，纠正语法错误，并从观影乐趣中提高学习兴趣。如：将学生分成4个大组，要求他们从《Brave Heart》、《Forrest Gump》、《Les Choristes》与《The Shaw Shank Redemption》等电影中选择自己喜欢的桥段，进行场景模拟，并展开想象，延续电影后面的故事。 3.2结合学生特性，有针对性的锻炼听说能力 在高中英语听说教学中植入原声电影资源，最根本的目的是通过此方式提升学生们的英语听说能力。为了取得良好的植入效果，于高中英语教师来来讲，在选择电影类型时，除了要选择充满正能量的电影类型外，还应当结合学生学习特性与现阶段听说能力，选择他们听得懂的优秀电影影片。 诸如：在选择原声电影资源前，我会先询问以便学生，他们自己认为看过的最经典英语电影有哪些，然后我会从中选取出现次数最多的几部电影，如《Ice AGE》、《The Lion King》等，由于大部分学生以前看的是经中文翻译过的英语电影，因而在观看原声电影即便以前看过，但这次没了翻译，兴趣更浓烈些。 通过这样一种方式，不仅是简单培养学生们的听说能力，更重要的是在英语环境下锻炼英语思维。 4. 总结 综上所述，在高中英语听说教学中植入原声电影资源非常重要，不单单是为了锻炼学生们的听说能力，更重要的是从电影中了解英语国家文化，培养英语思维，以更长远眼光看待世界发展。 [1] 李小明. 英语原声电影与高中英语"听说"教学[J]. 英语教师， 2010（12）. [2] 王贞英. 用英文影片进行英语教学的可行性[J]. 课程教育研究（新教师教学）， 2013（17）. （作者单位：山东省沂源县第一中学） |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。