何中雷 关键词：扣拨；变向运球；过人；技术组合 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2017）12-0039-03 指导思想： 本节课以足球左扣右拨变向运球过人技术的学习与应用为主题，创设开放式技能学习情境，调动学生学练的积极性，充分发挥学生的主体作用，使学生们在“乐中练，练中学”，进而逐步提高足球扣、拨球与运球突破能力，培养学生个人战术意识。增强学生自信心，体验成功感。 本课是江苏省赛课，现场借班教学，对象是高一行政班男、女合班。课前对学生的运动基础与情意表现基本不清楚。因此在预设中留有余地，实际教学中针对学生的基础与生成，及时进行了调整，以达成学习目标。 【点评】本课将足球脚背正面运球和移动练习变成了移动与运球组合游戏练习，比如“运球找朋友”“你追我闪”“运球比多”等，既注重了多方位的移动变换运球、防守躲闪能力的培养，提高了学生灵活变换、反应的能力。同时由于游戏贯穿课的始终，突出了练习的趣味性和多樣性，吸引学生主动参与到课堂中来，这样的课堂学生是快乐的。还可提升的方面就是在学情分析中提到的“教学中应关注个别弱势生”，但是在教学设计中没有能够体现，我们不能让所有人都成为冠军，但是可以让每个学生做精彩的自己。 |