| 标题 | 如何使你的作文有文采 |
| 范文 | 我国伟大的教育家孔子说：“言之无文，行而不远”。语文是表情达意的工具，一篇作文语言亮丽，会使你的文章熠熠生辉，那么怎样才能使你的作文富有 文采呢？ 一、善于利用句式的变化增添文采。 文章根据表达的需要，恰当地利用好整句和散句，长句和短句，运用得好，文章方显得摇曳生姿。 朱自清先生在《春》中描写春草图时写道：“小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩 的绿绿的。园子里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几 脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”这里长句和短句， 整句和散句结合，错落有致，欢快明朗。和风之下绿油油草地，孩子欢快地玩耍 的情景跃然纸上。我们看 台湾作家李乐薇的《我的空中楼阁》，你读的时候，觉得很别致，新鲜，其实整散结合，读之新奇，饶有情趣。他写道：“白天，它是清新的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火。山上闪出疏落灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈”。其实用不着多举例，李乐薇先生的整散句式在他的这篇妙文中比比皆是。还有在郑振铎，郁达夫等人的散文中我们也可以找出许多整散结合的句子来。 二、善于运用比喻。 比喻是最能体现人的创造力的修辞格，一个人的语言精 彩，有很多来自比喻的妙用。请看下列句子： （1）那声音很轻，像和煦的春风，像流淌的山泉，在教室里流动。 （2）她阳光一样的笑脸，灿烂的英姿，绽放在各类报纸杂志上。 （3）励志散文像饮了可乐等饮料那么甜，那么爽，但却没有营养。 作家也是这样，他们的作品运用许多别人不曾用过的比喻。钱钟书先生《围 城》即用了大量新颖的比喻：“夜仿佛纸浸了油，变成半透明体”，别人没有这样写夜，钱仲书先生写了，而且十分准确也写出夏日夜晚的样子。冯至先生说：我的寂寞像一条长蛇，冰冷得没有言语。张爱玲说：烦恼像皮大衣上生满虱子。这些比喻确实不落俗套，使本来抽象的东西形象起来。 三、运用排比，使文章有气势。 例如：（1）轻翻书页，心旌轻摇，叹梁祝身化彩蝶，喜崔张喜结良缘，羡东 坡把酒临风，慕清照碧水泛舟。 （2）太阳不语，同是一种光辉；蓝天不语，自是一种高远；高山不语，自是一种巍峨；清水不语，自是一种秀丽；松柏不语，自是一种苍翠。 （3）古老的钟表在滴答声中飞转无数圈，它转走了爷的血气方刚，转走了奶奶的亭亭玉立，转走了爸爸的朝气勃发，转走了妈妈美丽纯真，转走了我美好无瑕 的青春。 （4）它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰，它不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；它不疾不徐地降落，准备着春的到来。 （5）所有的树木，年月久的，枝干鳞峋，正旺长的，壮壮实实；刚栽上的，亭亭玉立。 四、借用引用名人佳句，使文章富有表现力和底蕴，譬如： （1）雨是有灵性的，她似乎顺应人意，“随风潜入夜，润物细无声”；雨同样是温柔的，“沾衣欲杏花雨，吹面不寒杨柳风”；雨还是妖艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看却无”。 （2）我飘飞的身心融入了那千年的唐风宋雨一一看花开花落，云卷云舒；静 坐于波湖畔，听水天相接处的渔舟唱晚；在夕阳斜晖里，在古道长亭边，听古筝 轻叹…… （3）李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁；周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会很多诗词，也渐渐懂得诗人的心情。 杜甫“读书破万卷，下笔如有神”不熟记多读，则难以胸有成竹，不深入思考，难以领略诗人的意境，也不过是记忆的机器。不熟读精思，不能消化吸取变成 自己的血肉，流淌在自己的笔端，妙语连珠，运用自如。 五，摹写名家的古人句式，使文章亦庄亦谐，生动活泼。 有一篇作文，写小草对墙角的花骄傲姿态发出批评时，跳出这么一句话：“旁边的小草，忍不住用古腔说：‘花之鲜艳者，所在皆是也，何傲之有?”看了让人拍岸叫绝，本为表达一个严肃的主题，却用了诙谐的方式，庄从谐出，套用摹写古人的句子却十分自然贴切，可见对周敦颐《爱莲说》读得何等烂熟，化而为之，天衣无缝。读之让人忍俊不禁，却又说理透彻，入木三分！ 六、运用多种表达方式，运用多种修辞手法。 （1）“泪水哗哗啦啦地流，流到下巴边沿，寝室的室友们常称她‘泪水暴发 户……遇到是高兴还是不高兴的事，眼角边总险象环生……” 运用夸张、摹声，改变称谓的借代方法将“爱哭鼻子”的特点写得惟妙惟肖，而且语言风趣。 （2）“妈妈是传统的古典派，我算现代派。妈妈爱听美声，我却只摇滚够味儿；妈妈跳舞快三慢四，我却爱跳迪斯科；妈妈说我跳迪斯科，张牙舞爪；我也笑她土的有营养，像土豆。” 运用对比、借代、比喻，语句同中有异，错落有致，一个和谐的家庭氛围使 人一读便知。 在自己作文时践中，同学们要不断加强练笔。多读，多思、多写，读写结合，读是为了领悟先人优秀的文化成果，思是为去伪存真，消化吸收，写则是将知识转化为能力的过程。学习，吸收，实践、创造，使自己作文写得情文并茂，写得一枝独秀。 （席远航 山东省滕州市鲍沟镇第二中学） |
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