| 标题 | 家校互动 |
| 范文 | 梁周丽 【摘要】在孩子的成长过程中，除了学校教育以外，家庭教育也是非常重要的一部分。本文从班主任工作的实际出发，以班级学生的具体事件为案例，阐明了家校互动的重要性以及如何与家长沟通以产生更好的教育效果。 【关键词】家校互动；班主任；沟通；教育 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 时间过得真快，转眼间走上班主任这个工作岗位已有好几个年头了。在这平凡而又繁琐的岗位上，我用一颗真心对待班里的每一个孩子，希望他们在学到知识的同时，能养成良好的学习、行为习惯，懂得做人的道理。 在多年的班主任工作中，我取得了小小的成绩。我深知这些成绩的背后除了自身的努力、学生的进步外，更离不开学生家长的积极配合。因此，在平日的班主任工作中，我重视家校互动、合作，及时让家长了解孩子在校的学习情况，也常从父母口中得知孩子在家中的表现，共同解决孩子存在的问题。 一、沟通要及时 家校联系需要经常化，作为一名合格的班主任，需要经常了解孩子在家中的表现，也要多向家长反馈孩子在学校的情况。对于低年级的孩子来说，他们正处在养成良好的行为习惯、学习习惯的重要时期。在不断学习的过程中，难免会出现问题。这时就需要我们老师有一双善于发现的眼睛，及时发现并引导孩子改正缺点。 小雪是我班里一个聪明活泼的女孩，一向学习认真、字迹端正的她，突然一连几天不是忘带作业本，就是作业忘写了。发现问题后，我及时与孩子沟通，并主动约孩子家长来校当面交流。在沟通过程中，我得知小雪的弟弟出生不久，妈妈为了照顾弟弟，很少关心她的学习情况。渐渐地，小雪觉得自己不被重视，产生了厌学情绪。作为母亲听到孩子的心声后，小雪妈妈很是愧疚，希望孩子能原谅她的一时疏忽。从那以后，在校时我经常单独找小雪聊聊天，打开她的心结，帮助她重获学习的积极性。不久，那个自信的女孩又回来了，现在的她品学兼优，还当上了班干部。作为一名教师，当发现孩子出现问题时，要第一时间与孩子及孩子的家长沟通，要让家长引起重视，与老师一起来解决问题。 作为一名班主任，应对工作多点责任心，对学生多点关爱。当发现孩子身体不适等异常情况出现时，要第一时间告知家长，若是今天班级里有孩子因病没能上学，作为班主任，别忘了抽空打个电话给家长，真诚地问候一句，这举手之劳是出于一份责任，更是缘于一份爱。 二、沟通要用心 每学期召开一次的家长会，是老师与家长沟通的好时机。作为一名合格的班主任老师，要利用好家长会架起家长与老师沟通、家长与家长相互学习的桥梁。在本学期召开的家长会中，我首先请一位成绩优异的学生家长，与大家分享了他在家庭教育中的经验，在座的学生家长都听得十分认真，当提到如何与孩子沟通等问题时，家长们感同身受。在聆听中，很多家长学习到了如何与孩子沟通，与孩子发生矛盾时该如何解决等。接着，我介绍了班级里几位十分尽责的家长，在家中督促、指导孩子学习的好方法。通过这样的做法，希望那些不常关心孩子学习的家长，能反思自己的言行，今后能多关注孩子的学习状况。当家长会即将结束时，我给每位家长送了份小礼物，其实这份礼物是孩子们与我一同完成的。在家长会召开前夕，我让每个孩子给自己的父母写一句内心最想对他们说的话，由我修改错字、病句后，制作成一张张幻灯片。当幻灯片配合着感恩的音乐滚动播放时，家长们非常感动，有的甚至眼含热泪。 这份不寻常的礼物，架起了父母与孩子之间沟通的桥梁，拉近了彼此的距离。通过本次家长会，我赢得了家长们对我的肯定、赞赏，这对我今后的家校联系，班级工作的开展也起到了推进的作用。 三、沟通要多样 作为班主任的我，越来越发现与家长联系的重要性，并且深刻体会到只有家庭与学校的配合，才能更好地教育好孩子。随着科技的进步，老师与家长的联系方式也变得多样起来。电话、QQ、甚至微信，给我们的家校沟通带来了便利。班里的学生家长习惯在我上班时用QQ给我留言，课余时间我会耐心地一一回复。下班后我们也常电话联系，共同探讨教育孩子的方法等。有时我还会邀请学生家长来班级，不是告状式的责备家长没有尽到责任，而是坐下来和家长们聊聊，让家长看看孩子的学习环境，翻看孩子的作业本等，通过面对面的沟通，发现问题并解决问题。 现如今，有一种沟通方式常被我们忽视，那就是家访。其实，家访在加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用。如果老师们能放弃休息时间走访学生家庭，其责任心和爱心必定会受到家长的肯定，取得家长的理解和支持，也便于师生之间建立牢固的感情。每学期，我都会抽空走进学生的家庭，去看看孩子们生活的环境，了解学生在家庭中的表现和家庭教育的状况，认真聆听家长对自己孩子的评价，试着站在孩子或家长的角度去思考问题，耐心的与家长、孩子一起找原因，想办法。 要想教育好一个学生，不能光靠老师一个人使劲，需要家长和老师心往一处想，劲往一处使。有效的家校沟通能拉近学校和家庭的距离，使家长对学校教育有一定的了解，从而理解、配合老师的工作。此外，教师通过家校联系还能及时得知家长对学校教育工作中的要求与建议，从而弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教育、教学方法，提高自身的教学水平。 （编辑：刘影） |
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