| 标题 | 浅析连词“莫说”“再说”等的词汇化过程 |
| 范文 | 尹晓媛 【摘要】本文讨论了连词“莫说”“再说”“要说”等在现代汉语中的用法，试着归纳了其凝结成词的过程，分析了“若说”“虽说”“因说”等（X说1）和“莫说”“再说”“要说”等（X说2）结构词汇语法意义的差异。 【关键词】“X说”；词汇；语法；演变 【中图分类号】H136 【文献标识码】A “若说”“虽说”“因说”等（X说1）在唐宋时代就已经凝结成词，而连词“别说”“莫说”“要说”“再说”等（X说2）等在明清时代才逐渐凝结成词。以下本文将讨论“X说2”结构演变成词的过程和“X说1”“X说2”词汇语法意义的差异。 一、“X说2”的词汇化过程，以“莫说”“再说”为例 （一）“莫说”“再说”在现代汉语中的用法： 1.莫说乡路长，再长也长不过我的思念。 2.大自然中，莫说是会爬的昆虫，会叫会跳的猫狗，就连一草一木，都有他们欣欣向荣的生机。 例1“莫说”为副词，虽在语法上已经凝结成词，但“说”仍有言说义。例2前一分句中的“莫说”与后一分句中的“就连”呼应，“莫说”已演变为连词，连接复句前后分句，表示语义递进。 3.再说王大妈吧！自从钱老爷的女儿来了之后…… 4.他学习成绩那么差，我必须帮助他，再说我是学习委员，有义务这么做。 “再说”一般出现在段首，可将其看作词，作为话题转换标志，由“再说”引出要述说的内容。严格地说，例3中“再说”在语义上可理解为“再+说”，“再”作为副词修饰“说”后的句子。但例4中的“再说”用在分句句首，表示语义递进，已经没有明显的“言说义”。 （二）“莫说”“再说”在历史上的演变： 5.莫说痴道士害病，单表瘸子。《三遂平妖传》 6.莫说瘸子抱怨，再说杨兴奉了主命，在路打扮做个……《三遂平妖传》 7.莫说铁磬，连那面大皮鼓也都沒了。《醒世姻缘》 例5中的“说”分别与后面的“表”呼应，语义上表述说，例6中的“莫说”与后面的“再说”呼应，“说”的言说义依然明显，表话题转换，这两例中的“X+说”还未凝结成词。例7前一分句中的“莫说”与后一分句中的“连”字呼应，表示让步语义，已经词汇化为连词。 8.你把遥天指定，指定那淡月疏星，再说一个海誓山盟。《元刋雜劇三十種》 9.再說老道自收了这小斯，爱如己子。《三遂平妖传》 10.再说，家仍是我当，不许你乱插扛子。《醒世姻缘》 例8中“再”作为一个副词修饰后面的“说+宾语”，“说”作为述说的言说义还很明显；例9是明清小说中的用例，表示话题的转换，“再+说”还没有凝结成词；例10“再说”单独成一小句，承接上面的分句，表示让步，已经词汇化为连词。 二、“莫说”“再说”等在明清时代词汇化为连词，我们认为词汇化的原因主要有以下几点 首先，“莫说”“不说”“再说”等在明清小说中段首或句首出现，表示话题转换，述说对象转换，“说”字和“表”字意思相同，在句首位置，有利于词汇化形成，这与“虽说”“若说”“莫说”等词汇化过程中的组块模式相同。句中的结构形式重新分析，形成了（莫+说）+宾语的形式，“说”字也在这个过程中意义虚化。“莫说”“不说”表示让步，语义中含有不重视、忽略的意味，而“再说”则表示语义递进。 在明清小说中，“莫说”“再说”多放在句首或是段首，作为话题转换标志，表示另一故事片段的跳转，本身就含有转折义，而且作为语法标记的固定性更有利于“X说”的词汇化演变。 “说”的言说义虽在上古就已经产生，但唐代才开始淘汰“云”“曰”，甚至包括上古常用的“言”，得到广泛地使用。唐代“说”的用法逐渐扩展及灵活使用有助于它与“X”结合的词汇化过程。 三、“若说”“虽说”“因说”（X说1）与“别说”“莫说”“要说” “再说”（X说2）两组词语演变过程中词汇语法意义的比较 “X说1”在唐宋时代就已经凝结成词，而且得到了普遍的运用，而连词“X说2”等在明清时代才逐渐凝结成词。“若说”“虽说”“因说”等在具体的语句中，表达的词汇意义主要是“若”“虽”“因”等关联词语的意义。“若”“虽”“因”等作为关联词语多出现在句首，造成“说”在词汇化的过程中，意义虚化附着在“若”“虽”“因”等关联词语之后出现在句首，更有助于作为连词词汇化的完成。 “X说1”对“X说2”的词汇化产生了一定的影响。从词形来看，“X说1”和“X说2”都为“X+说”的形式；从语法上看，两者都演变为连词，“X说1”中“说”在受到“X”的影响后虚化，和“X”共同表示如假设、转折、因果等的关联关系，而“X说2”中的“说”虽不是受“X”影响而词汇化为连词，但是它们同样在虚化后，表示如“递进”“假设”等复句之间的关联关系；从词汇意义来看，“X说1”和“X说2”都是表示次要的意义，如“较轻”“较易”“较浅”等。 参考文献 [1]解惠全.谈实词的虚化.语言研究论丛第四辑[M].天津：南开大学出版社，1987. [2]刘坚，曹广顺，吴福祥.诱发汉语词汇语法化的若干因素[J].中国语文，1995. [3]沈家煊.“语法化”研究综观[J].外语教学与研究，1994（4）. （编辑：郭恒） |
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