| 标题 | 结合《祝福》浅谈小说中环境描写的分析方法 |
| 范文 | 祁克萍 【摘要】小说中的环境描写需要我们慢慢读、细细品，尤其是离我们历史久远的时代背景，学生没有充分了解，对于人物形象的分析理解就会大打折扣。所以，在学习文本前要对时代背景加以详细呈现，才能让经典作品的魅力经久不衰。 【关键词】小说；环境描写；《祝福》；分析方法 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 环境作为小说的三要素之一，有不可或缺的作用。环境是为塑造人物形象服务的，而塑造人物形象是为了反映小说的主题。所以，学会分析小说中的环境描写对准确理解作品的思想内容，提高学生的读写能力，陶冶学生情操有着极其重要的作用。小说中的环境描写主要包括社会环境和自然环境。社会环境描写指的是故事发生的时代特点和时代背景，它为人物提供了大的活动时空背景，影响或直接决定着人物的思想情感。自然环境描写交待人物活动的具体环境，往往起到渲染作品的气氛和烘托人物心情的作用。分析环境时，必须注意以下四个方面： 第一，一段社会环境描写往往有复合的因素，我们要细致深入地分析。如鲁迅的《祝福》开头第二段：“这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为‘福礼了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然也如此。”这段中有对封建礼教的尊崇——迎接福神，拜求来年的好运，自然神灵是神圣的，他主宰一年的好运气呢！所以文中祥林嫂作为死了两个丈夫的寡妇是不能碰祭品的，而又在祝福的时候死去，真的对神灵冒犯了。另外，准备祭品的都是女人，辛苦的活女人干，而拜神的只限于男人，可见封建社会男女的不平等。祥林嫂是一女人，死了两个丈夫，被称为不吉之人，我们想象一下，如果祥林嫂是一男人，死了两个妻子，恐怕后果没这么严重吧？所以，人物的命运便在这样的社会背景下变得无比悲惨了。 第二，分析社会环境还应透过当事人的言行，深入挖掘社会历史内涵。社会环境一般由主要人物周围的次要人物组成。那些次要人物，是某种社会力量的某种观念的载体，分析时应通过这些人物的言行，认识其代表的社会势力及其观念。《祝福》中表现维护封建家长制的，主要是鲁四老爷。祥林嫂来鲁镇打工，后来婆家人来找，四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好。恐怕她是逃出来的。”明显他是觉得女人嫁了人，那就没有人生权利，一切都属于婆家，逃出来是不对的。“既是她的婆婆要她回去，那有什么话可说呢？”这言下之意是说她婆婆是可以决定祥林嫂的去留的。四叔说：“可恶！然而……”这“然而”后就有了深意，揣摩一下就该是：然而婆婆说了算，她就不该逃出来。这几句话都体现了鲁四老爷对封建家长制的维护。哪怕家里少了个能干的仆人，那也没有关系。而封建迷信思想则是通过柳妈表现出来的。柳妈是善女人，这“善”绝对不是善良，因为不吃荤，信鬼神罢了，她和祥林嫂同属一个阶层，然而她毫不同情祥林嫂，反而耻笑她头上的疤痕。还用所谓的阴司鬼神论的迷信思想蛊惑祥林嫂，让她花了毕生的积蓄去捐门槛，在捐门槛仍然不能被封建思想所容的情况下，精神才达到了崩溃的边缘。杀害祥林嫂的是封建礼教，而礼教的执行者就是这些次要人物，这些人物便是祥林嫂生存的社会环境。 第三，注意人物与环境的辩证关系。环境决定人物命运及其性格，人物又能作用于自然环境的描写。封建礼教、封建家长制、封建迷信思想的毒害，让祥林嫂走上了悲惨的命运，然而她的死又使这本该热闹喜庆的祝福夜显得格外悲凉。“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香”，晚云与空气本该是自然景物，而且又是新年来到之际，但鲁迅并没有写得欢喜，反而是沉闷、压抑的，没有一丝丝除旧迎新庆新春的喜悦。所以，在分析这里环境描写的时候，我们就很明确知道，这里暗示了人物悲剧的命运，渲染了压抑沉闷的氛围。 第四，由人物在社会环境中的走向，我们可以看出人物的思想性格。 祥林嫂在封建思想、封建禮教、封建家长制的迫害下，其实也深受封建思想的毒害，比如她为什么不愿意嫁给贺老六，“她到年底就生了一个孩子，男的，新年就两岁了。我在娘家这几天，就有人到贺家坳去，回来说看见他们娘儿俩，母亲也胖，儿子也胖；上头又没有婆婆，男人所有的是力气，会做活；房子是自家人——唉唉，她真是交了好运了”。事实证明，嫁给贺老六是交了好运的，但她不愿意，而且做得很出格。“太太，我们见得多了：回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。祥林嫂可是异乎寻常，他们说她一路只是嚎、骂，抬到贺家坳，喉咙已经全哑了。拉出轿来，两个男人和她的小叔子使劲地捺住她，也还拜不成天地。他们一不小心，一松手，阿呀，阿弥陀佛，她就一头撞在香案角上，头上碰了一个大窟窿，鲜血直流，用了两把香灰，包上两块红布还止不住血呢。直到七手八脚地将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……”如此出格，她在拼命地抗争，说明她也认为一女不能嫁二夫，这是受封建思想中贞洁观的毒害，如果不是祥林嫂遭遇了这样的命运，而是什么张嫂李嫂，祥林嫂也会对她们报以嫌弃的目光。由此，我們能看出祥林嫂对命运的抗争，是所有女性渴望平等，渴望得到尊重的要求，可见她要强的性格。 总之，小说中的环境描写需要我们慢慢读、细细品，尤其是离我们历史久远的时代背景，学生没有充分了解，对于人物形象的分析理解就会大打折扣。所以，在学习文本前要对时代背景加以详细呈现，才能让经典作品的魅力经久不衰。 （编辑：龙贤东） |
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