| 标题 | 会“忽悠”的语文老师 |
| 范文 | 朱怡卓 说起“忽悠”这个词，我本来不知道是什么意思。一次，吃饭时，妈妈责备爸爸时说：“你不要忽悠我们了！”我好奇地问妈妈：“‘忽悠是什么意思呀？”妈妈笑哈哈地说：“就是利用语言，巧设陷阱引人上钩，叫人上当。” 听了妈妈的解释，我感觉很奇怪，爸爸怎么能欺骗妈妈上当呢？我很生氣地对爸爸说：“爸爸真坏！” 看到我不高兴的样子，妈妈又笑哈哈地逗我说：“傻孩子，你不懂，‘忽悠也不全是说人很坏的意思，有时也用这个词表扬某个人用巧妙的语言开导启发人去做某件事。” “哎呀，‘忽悠还有这么多趣事呀。”我恍然大悟，说道，“我们同学也被语文老师‘忽悠了一次！” 记得学习课文《我不能失信》时，语文老师在黑板上很认真地板书了“我不能失信”五个字，然后让我们大声朗读，读了一遍又一遍，我清楚地记着读了五遍。然后老师观察了我们的脸色表情，哈哈大笑起来。 老师的大笑，把同学们弄蒙了。 语文老师把脸最红的一位同学叫起来，问道：“杨硕，你的脸为什么这么红？” “老师，我有很多次失信。”杨硕低着头支吾着。 语文老师又把许加强叫起来说：“许加强，你的脸怎么也红了？” 许加强低声说：“老师，我也失信过。” 老师并没有批评他们，而是说：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”听了老师的这句话，我们都惭愧地低下了小脑袋。 语文老师用这样的方法，教育我们做人不能失信，这样的“忽悠”值得。 （指导教师 刘亮臣） |
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