| 标题 | 浅谈如何对学生进行感恩教育 |
| 范文 | 腾坤 摘 要：感恩是中华民族的传统美德，每一个人，从出生开始，就应该学会感恩，小到感恩父母，感恩老师，大到感恩社会，感恩国家，我们要常怀感恩之心，真正将感恩永存心中。但是，随着我国社会发展的速度加快，人们生活节奏的提升，很多负面消息，不是正能量的新闻开始灌输给我国的青少年，很多学生不知道感恩，更不懂得感恩，因此，如何对学生进行感恩教育，这是很多学校现如今面临的困难，由此，本篇文章以此为切入点，详细探讨一下如何对学生进行感恩教育，从而为后续进一步促进学生拥有感恩之心，常怀感恩之情提供一定的借鉴。 关键词：学生 感恩教育 措施 感恩是我国的传统美德，更是每个人做人的基本准则，常怀感恩之心，这是我们做人的底线。但是，现如今，我国社会发展速度较快，外来文化冲击比较大，很多学生不知道感恩，因此，学校加强学生的感恩教育是非常有必要的，由此，接下来，我将详细介绍一下。 一、现状及原因分析 通过调查了解，现如今，很多学生不知道“感恩”，究其原因具体如下： （一）家庭对于感恩教育缺失 孩子的第一任老师就是父母，如果父母都不懂得感恩，那么言传身教，孩子自然也不懂得感恩。记得在央视有一个非常有名的公益片，孩子看见母亲在为老人洗脚，随后，孩子也端着洗脚水给妈妈洗脚，由此可见，父母的作用非常的明显。因此，如果父母平时就忽视对孩子的感恩教育或者父母自身就不感恩别人，孩子自然而然就不会感恩。家庭教育过程中缺失感恩教育，对于孩子来说是致命的。 （二）学校教育的缺失 现如今，我国正在经历教育的改革，过去一味追求分数的教育已经不符合社会的需求。众所周知，我国在1977年恢复高考以后，高考的重要性越来越重，很多家长为了让孩子在高考大军中异军突起，不惜为孩子解决所有事情。只要是耽误孩子学习的内容，不论是学校还是家长都是坚决的反对。学校更是进入了教育的误区，一味地敦促学生学习，对于学生的思想品德教育，尤其是感恩教育是缺失的。长此以往，学生在感恩方面就会缺失，最终造成学生不懂得感恩，不知道如何感恩。 （三）社会环境的影响 现如今，我国的社会发展速度是非常的快，快餐式的新闻充斥着我们社会，很多负面新闻或者不良风气更是成为人们追捧的焦点。通过调查了解，青少年，他们在学生阶段，接受外界信息是无甄别性的，不论是任何新闻，任何消息都会对青少年造成很大的影响。一旦这些负面的社会新闻对学生造成影响，他们都会造成学生不知感恩的情况，因此，社会环境的重要性也是非常的重要。 二、对策与实践 （一）言传身教，教师要以身作则 作为教师，首先就要以身作则，懂得感恩。教师的感恩不能仅仅停留在语言上的教育，要在实际的工作中，为学生做出榜样。教师在平时的工作中，要时常表达出对他人的感恩，有时候，还需要对学生进行感恩，不能因为自己是教师，就碍于面子，不对学生感恩。另外，教师还应该留心班级的小事，尤其是感恩的事情，通过事情来进行感恩教育，现身说法，从而真正引领学生学会感恩，懂得感恩，在生活中要感恩父母，在学校要感恩教师，感恩同学，感恩学校，在社会上，要感恩国家，要感恩周围的人。 （二）发挥班级榜样力量，营造班级的感恩气氛 班级的學生那么多，每天都会发生一些小小的感恩事情，教师可以每天或者每周树立感恩的榜样作用，让班级充满感恩的气氛。比如，教师可以让学生在每周的黑板上分享自己的感恩故事，或者通过自己学习的书本或者看过的书，来写一写对感恩事情的心得。另外，要尊重他人，对于同学之间的帮助也要懂得感恩，只有充分发挥班级的榜样作用，让班级每一位学生都得到感恩，这样，长此以往，学生才懂得感恩，才深知感恩之道。 （三）经常性的进行感恩教育班会 每年，我国有很多节日，比如每年的母亲节、父亲节、教师节，甚至西方的感恩节，这些节日的到来都可以成为班级进行感恩教育的班会内容。在母亲节或者父亲节，要学生回家帮助父母做一些力所能及的事情，然后将这些事情描写出来，再进行分享。教师节，可以做一些感恩教师的活动，让学生常怀感恩之心，在西方的感恩节，更是可以以感恩为主题，召开感恩的班会，每一位学生分享自己的感恩小故事，学生听完之后进行点评，这样在相互帮助，相互学习的过程中，学生就会感受到感恩教育，积极参与到主题班会中，教育效果也是非常的明显，另外，感恩教育主题班会不能只停留感恩父母之爱，更应该引导学生去感恩师长、感恩朋友和感恩社会;班会也不能只侧重谈论感恩事迹，而应该在于知恩、感恩后，如何报恩和施恩。感恩的教育不是一朝一夕就可以完成的，它是一个长期的过程，更是一个积累的过程，因此，要做好感恩教育，需要一个恒心，更需要耐心和坚定的信心。 （四）家庭与学校合作，共同进行感恩教育 上文，提到过，父母是孩子第一任老师，如果单单只依靠学校、教师进修感恩教育，这是完全不够的。只有家庭和学校双方面的合作，才能真正完成学生的感恩教育。因此，教师可以要求学生每周或者每个月在家里进行一次感恩的教育活动，活动的过程，家长可以通过短视频的方式发在群里。孩子在学校进行的感恩教育，教育内容，教师也可以经常发给家长去看，这样，双方面都进行监督，都进行感恩教育，从而，双管齐下，完成学生的感恩教育内容。 结语 感恩是人一生永恒的话题，感恩也是人一辈子永远都要做的工作，只有懂得感恩，知道感恩，不断的感恩，这才是做人的根本和做人的准则。现如今，我国社会受到外来文化的冲击比较大，很多快餐新闻更是充斥着社会，影响着我们的青少年，如果这个时候，家庭、学校再不能对学生进行有效的教育，那么学生就会在这纷乱的社会风气下迷失自己，因此，加快对学生进行感恩教育已经变得刻不容缓，让学生知恩、感恩，报恩和施恩，这才是学校和家庭需要尽快完成的任务，而这项任务，任重而道远。 参考文献 [1]梁春荣.浅谈如何对学生进行感恩教育[J].2012：67-67. [2]白旭.从情感体验出发培养学生的良好习惯——浅谈如何对学生进行感恩教育[J].新课程：初中版，2007（03）. [3]胡浮沉.如何对小学生进行感恩教育浅析[J].青年时代，2013（15）：47-49. [4]台国爱.浅谈如何对中职生进行感恩教育[J].吉林教育，2016（14）. [5]侯丽君，王琳.如何对学生进行感恩教育[A].新世界中国教育发展论坛第二卷[C].2007. |
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