| 标题 | 棋文化在幼儿园教育中的有效渗透 |
| 范文 | 杨燕梅 摘 要：棋文化作为我国优秀的传统文化之一，应该融入现代教育中，才能不断地发扬棋文化精神。我园把棋文化作为特色教育融入了幼儿教育中，经过多年的努力探究和实践，我园的棋文化教育取得了一定的成果，幼儿园也被评为市围棋特色示范园。本文通过分析棋文化教育的意义，阐述棋文化在幼儿教育中渗透的一些具体方法，旨在为同行提供一些参考。 关键词：棋文化 幼儿园 有效渗透 引言 正所谓“棋虽小道，品德最尊”，下棋是一种娱乐，也是一种品位。棋作为古代四大艺术之一，在我国历史悠久，是一种具有丰富内涵的文化形态。下棋既可以陶冶情操，又可以锻炼思维、发展智力，从下棋中还可以看出一个人的人品。现在棋文化越来越受到人们的重视。如何把这优秀的传统文化渗透到现代教育中，是每个教育工作者应该思考的。我园把棋文化渗透在幼儿教育中，希望让更多的孩子了解棋文化。 一、棋文化内涵 看似简单分明的棋盘和棋子，却蕴含着深厚的东方文化。棋文化内涵有着极其丰富的象征力，因此不同的人对棋的内涵理解有很大的不同，哲学家从棋中看出世界的本源，礼佛者从棋中看出禅学，政治家从棋中看出治国之道，军事家从棋中看出用兵之法，普通人从棋中看出做人的道理等等。[1] 二、棋文化在幼儿园教育中渗透的意义 1.传播优秀棋文化、增加幼儿乐趣。 棋文化作为我国优秀的传统文化之一，把棋文化传播、传承、发扬是每个教育者的义务和责任。孩子从幼儿园开始就接触棋文化，可以促进孩子更好地了解棋文化、爱上下棋这项游戏。同时下棋是一个竞技游戏，可以激发幼儿的兴趣，增加幼儿之间的互动，幼儿在幼儿园的乐趣也会增加不少。[2] 2.促进幼儿全面健康发展。 下棋可以很好地提高孩子的注意力、想象力、创造力、观察能力、计算能力、逻辑推理能力等等，同时还能增强孩子的抗挫能力和独立意识。不论是象棋还是围棋，在对弈的过程中都需要经过孩子仔细地观察、认真地思考、严密地分析做出每一步决定。在这个过程中，孩子的各方面能力都会得到提升。不仅如此，下棋既然属于竞技游戏就会有输有赢，孩子要学会如何面对失败，从而养成良好的心理素质，促进孩子心理健康成长。由此可见，棋文化教育能很好地促进幼儿全面健康发展。 3.突出办园特色、提高办园质量。 幼儿园的竞争现在越来越激烈，幼儿园想要健康地发展，想要提升办园质量，就必须要开展特色教育，而棋文化就是一个很好的切入点。棋文化作为优秀传统文化的代表之一，可以很好地提升幼儿园的办园品味和保教质量，是值得在全国范围的幼儿园推广的。 三、棋文化在幼儿园教育中渗透的具体方法 为了更好地把棋文化在幼儿园教育中渗透，我园从活动形式、环境创设、师幼互动、亲子互动等各方面进行了探索和实践。 1.新颖的活动形式渗透棋文化。 棋文化的课程开设肯定不能和传统的学科课程一样，一定要以激发孩子的兴趣为主，只有孩子喜欢上棋类游戏，爱上棋文化，才能从中有所收获。我园把棋文化课程分为理论课和实践课。在课程中我们会用生动的故事、游戏的情景、儿童化的语言来讲述那些枯燥的棋文化知识。如在讲解棋的历史文化时可以介绍一些历史名人和棋有关的小故事，比如讲孔子和棋的故事，孔子是最早的围棋高级黑，他老人家有一句经典的名言“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之，犹贤乎已。”意思是你们啊，整天吃饱了无所事事，这样是不行的哦，来一局也比闲着好，不是吗？告诉小朋友以后可以和自己的小伙伴没事的时候就下一局，闲着也没事，引得小朋友们哈哈大笑。再比如让小朋友认识棋盘和棋子的时候，可以把白棋和黑棋比喻成对头，棋盘比喻成领地，让小朋友自己发挥想象力，什么东西是对头都可以看成白棋和黑棋，然后它们要相互争夺领域，最后谁获得的领域上的交叉点多，那一方就赢了，输了的一方要回去好好练习本领，下次再夺回失去的领地。这样的课程小朋友都很感兴趣，孩子们“乐”在棋中，不知不觉就丰富了知识，提高了棋技。 2.科学的环境创设渗透棋文化。 我园把棋文化融入幼儿园的每个地方，营造了一种浓浓的棋文化氛圍。比如设置棋文化走廊，开设棋室，布置有关棋的图片、名人名言，提供各种材料的棋盘、棋子，甚至小朋友吃饭的餐桌上都是棋盘的图案。在各班的区域活动中，教师把棋类活动内容巧妙地穿插其中，开辟了“小小棋苑”，还在阅览室里面放置很多和棋有关的书籍，让小朋友很容易接触到和棋有关的东西。另外园内定期举办一些下棋比赛，有班级对抗赛、个人赛等等，既能提升小朋友的棋技又能锻炼小朋友的心态。 3.从教师到家庭全方位实施棋文化渗透。 教师要注重提高自己的棋文化修养，才能更好地把棋文化渗透到教育中，把棋文化融入孩子的生活中。教师要经常和小朋友一起来玩和棋有关的游戏，或者和小朋友对弈。教师要步步引导小朋友走棋，有时候还要故意输给小朋友，让小朋友有成就感，从而激发小朋友下棋的热情。同时，教师要多和家长沟通，让家长了解棋文化教育的意义，通过棋类活动开放日、家长围棋象棋邀请赛等形式，提高家长们的棋技。在家里，父母没事就找小朋友来一局，看看小朋友的棋技有没有进步，如果棋技有进步，给予一定的奖励。幼儿园也会定期邀请家长来园参加亲子活动，活动中就有亲子之间的对战，这样既可以增进亲子感情，让亲子之间有更多共同的话题，还能促进孩子健康快乐地成长。 结语 棋文化教育是幼儿园教育改革的一种方式，棋文化在幼儿园教育中的渗透，有助于幼儿全面健康的发展。现在我园在棋文化渗透教育中虽然取得了一些效果，但是也还有很多不足的地方。作为一名幼儿教育工作者，还应该不断地深入了解棋文化，提高自己的棋文化素养，探索出更科学的棋文化教育方法，从而更好地促进幼儿健康成长，更好地传播棋文化！ 参考文献 [1]杨美华.渗透“棋趣、棋理、棋品”的幼儿园主体课堂之构建[J].好家长.2016 [2]辛静.浅论在幼儿园教育中渗透艺术文化的策略[J].成功：中下.2017（01）：94 |
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