| 标题 | 关于如何提升高校学生党支部活力问题的探析 |
| 范文 | 虎琪 余倩瑶 摘要：“支部建设年”的提出，旨在提高党支部的组织力、感召力、引领力和执行力，写好“奋进之笔”，而高校基层党组织所展现的活力状态，直接决定“支部建设年”的目标成果如何，直接影响高校培养社会主义合格建设者和可靠接班人的育人成果，直接关乎党的决策部署和方针政策贯彻落实是否深入，本文围绕高校党组织建设过程中出现的问题，通过分析高校党支部活力现状出现的原因，重点提出提升高校学生党支部活力的有效途径，为加强和改进高校学生党支部活力建設提供思路。 关键词：高校 ? 党建 ? 学生党支部 ? 活力缺失 ? 队伍建设一、高校学生党支部活力现状 活力，在汉语词典中即为“旺盛的生命力”，基层党组织活力是指党组织是 健康、强大的，即基层党组织组织结构严密，有战斗力、凝聚力、感召力。党支 部作为党组织的基层单元应该展现出战斗力和生命力，展现出党员同志积极奋进、勇往直前的精神状态。但目前很多高校存在党支部精神状态欠缺，即活力缺失现 象。以大多数研究生党支部为例，活力缺失主要表现在：第一，在繁重的科研压 力下，除了完成固定的党委下派的学习任务，很少会组织深入的理论学习研讨和 思想汇报会，缺乏对理论知识的深入理解和对时事政治的分析研判能力;第二， 学生党支部书记干部队伍建设缺乏远瞻性和创新性，直接导致出现党委推着支部 走，支部推着党员走的情况，在召集组织生活时形式单一，缺乏创新性、趣味性 和吸引力;第三，党建工作网络平台似有若无，浏览量和关注率持续下降，无法 较好的发挥思想引领作用。总得来说，党员的学习呈现了被动的输入，缺乏主动 地输出。二、出现党支部活力缺失问题的原因 高校承担着对当代青年大学生审察考核、推优入党的重大任务，始终本着“成熟一个，发展一个”的基本原则为党的组织建设添砖加瓦，但大学生还处在心智和思想不够成熟的阶段，难免出现入党动机不纯粹的情况，加之入党之后对党的基本理论和党性修养方面的学习出现了懈怠，从而出现个人理论学习不深入，理想信念滑坡等问题，致使党支部整体学习目标涣散，动力不足，活力缺失。 抓好高校党支部的建设是党在高校建设一切活动开展的基础保障，而对于高校党支部建设来说，最为直接和有效的载体就是学生党支部书记的队伍建设[1]。但高校在开展党的教育活动的过程中存在党支部书记思想政治定位不明确，科学理论水平有欠缺，组织领导能力待提高，队伍配置不完善的情况，直接影响了学生党支部活力的提升和体现。 随着互联网的快速发展，高校开展党建工作也已形成了线上线下相辅相成的工作模式，但面对理论性强、思想研究深入的党的方针政策来说，高校学生无法对其进行深入的剖析和严谨的解释，在网络平台上的展示也就只能更多以转载和复制文本、影音资料为主，目前来说最受大家喜欢的“微党课”形式也逐渐遇到了发展瓶颈，当代大学生以 90 后、00 后为主，处于“快餐文化”时代，各种娱乐、社交、学习软件层出不穷，更新迭代令人嗔舌，如何实现快速、有效、精准的占领网络阵地已成为基层党组织开展党员教育、提升党支部活力的一大难题。三、提升大学生党支部活力的有效途径 （一）把好入党敲门关，端正入党动机;完善考核机制，双向评议促发展 习近平总书记在全国思想政治工作会议上指出：要做好在学生中发展党员的工作，加强学生党员队伍教育管理，使每个学生党员都能做到在党爱党、在党言党、在党为党。高校党委担负着培养和发展党员的重要任务，一定要把好入党敲门关，端正大学生入党动机，不断提高教育培养质量。重点把握三个重要阶段， 即入党积极分子阶段、发展对象阶段和预备党员阶段，一方面由学院党委牵头通过完善和落实入党积极分子考核制度、发展对象再评估制度、党员积分制考核制度，将理论学习和实践教育相结合，重点考核党员履行责任基本情况;另一方面广泛收集学生群众的意见和建议，充分考虑党员同志以身作则及落实“为人民服务”根本宗旨情况，双向评议促进发展。 （二）加强干部队伍建设，发挥党员先锋堡垒作用 把好选拔任用关，在个人自荐的基础上保留提名推荐权限，鼓励党员群众自主推荐政治立场坚定，群众基础好的预备干部人选，增强党员同志责任意识和担当意识，确保队伍建设过程中有人可选，选人可用;夯实教育培养关，在校党委的统一领导下着实加强对基层党支部干部队伍业务能力和理论水平的培训，打造出一批理想信念坚定、政治素养过硬、综合素质突出的储备干部;完善考核激励关，通过开展党支部书记双述双评工作，发挥学院党委和支部党员的双向监督作用，引导学生党员干部明确自己第一责任人的政治定位，根据评议等级给予优秀党支部书记一定奖励，责令整改和换任不称职党支部书记，适当配备党支部书记岗位津贴，增强干部岗位幸福感和获得感。 （三）依托网络平台探索党建工作新思路，推动党支部项目化建设 大学生在哪里，我们的党建工作就要做到哪里去。在“互联网+”风靡各行各业的今天，以信息化、网络化的方法推进从严治党、加强党员教育、更好地服务党员，是我们党与时俱进的体现，也是实现高校立德树人根本任务的重要途径。当代大学生党员的显著特征是主流思维总体健康向上，但政治意识尚不成熟，容易受外界影响和产生政治意识偏差，所以，将党员的教育管理工作放在网络平台上，形成实时、快速、准确的教育模式，无疑是为党建工作插上翅膀，添了颜色， 具有巩固和传播正确主流意识的重大意义。推行学生党支部依托网络平台提升党支部活力的项目化建设，创造围绕社会主义核心价值观的网络产品，融入到更多更新的平台中去，网络建设工作需要延伸范围广，但也应紧跟时代步伐，在创新网络党建新篇章的同时把握主平台、主阵地的影响力，建设新媒体精品平台。四、结语 在新时代党的建设方针下，在从严治党的全面布局下，在“两学一做”学习教育制度化、常态化的要求下，提升高校大学生党支部活力状态将进一步夯实和巩固党的基层组织建设，更好地体现高校作为传播先进文化思想、践行社会主义核心价值观、实施人才强国战略主阵地的重大作用[2]。高校大学生党支部的活力状态将直接反映高校党建工作质量，学生党支部活力状态高则为该高校形成一个良好的开展基层党建工作的政治生态环境，反之则工作压力大，推进效率低，育人成果小。本文提出的关于提升高校学生党支部活力的方法途径可为高校加强和改进党建工作政治生态环境提供意见参考。 参考文献： [1]贺正宜，王立刚.高校学生党支部书记队伍建设的思考 [2]马翠.新时代大学生党员培养质量提升路径探析[J].吉林省教育学院学报，2019，（02）：29-32. （作者单位：湖南大学;作者简介：[1]虎琪，本科，助教，研究方向：思想政治教育与管理;[2]余倩瑶，本科，助教，研究方向：党建、生涯规划、资助育人。） |
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