| 标题 | 探析红歌传唱对当代大学生 思想政治教育的现实意义 |
| 范文 | 摘要：“红歌”一个能唤起人们时代记忆的代名词，不仅是中国革命斗争和中国特色社会主义建设实践的真实写照，也是社会主义先进文化的重要组成部分。近年来，在民族文化发展的时代潮流中，“红歌传唱”正以一种脍炙人口的文化形式全新出现在了人们的文化视野里，也成为了新时期宣传当代大学生思想政治教育工作的一个好载体。对于激发当代大学生的爱国情怀、培养社会主义核心价值观与提升其思想政治素养具有重要的现实意义！ 关键词：红歌传唱? ?认知与探究? ?传承与创新? ?现实意义 一、红歌传唱的认知与探究 红歌传唱体现出了一个民族的凝聚力，也诠释出了一个民族的文化根基。加强红歌思想的宣传、注重红歌文化的引导，是发展中国特色社会主义文化的内在要求，也是时代发展的现实需要。与此同时，在众多喜闻乐见的红歌中都蕴含着人们对国家富强的期望和对幸福生活的殷殷向往。为了将红歌中的正能量不断发扬光大，新时期就要把红歌传唱纳入到当代大学生的思想政治教育中去，使社会主义核心价值观的理念在红歌传唱中大放光彩。 （一）思想内涵的引领性 红歌在革命历史的长河中一路唱响，它所蕴含的革命精神成为了时代的印记。无论是在特定的历史时期还是在和谐社会的新时代，红歌传唱依旧发挥着激发斗志与鞭策进步的引领性。红歌传唱是一种时代精神，也是一笔历史财富。它在传承中不断融入新的艺术元素，又承载了丰富的思想内涵。既是中国特色社会主义先进文化的映射，也是加强当代大学生思想政治教育的有效推手。 （二）传唱影响的广泛性 红歌产生于特定的历史条件下，之所以能在中华大地上广为流传、历久弥新，是因为它的歌词内容来源于平民百姓的真实生活，曲调创作植根于寻常人家的内心写照，因此这种特殊性也决定了红歌的高度传唱与广泛影响。而今，在践行社会主义核心价值观的时代背景下，红歌传唱的热浪再度掀起，年龄跨度也从中老年走向了新青年，进而走入了青葱的大学校园。让当代大学生在红歌传唱中发扬青年精神，推动了正能量的世代传承。 （三）传承推广的时代性 红歌精神是映入人们时代记忆的航标。即使在当今校园文化中也隐射出了非比寻常的时代意义。这种影响不光体现在青年大学生对革命先烈的缅怀致敬，也有对今天幸福生活的感知珍惜和对红色精神的继承发扬。同时红歌文化作为当代大学生的意识先导者，在价值引领和文化导向方面也具有不可替代的重要作用。因此，无论是红歌精神还是红歌文化，二者的并存都成为了新时代红歌传唱的价值所在！ 二、红歌传唱的传承与创新 红歌诞生于特定的革命时期，取材于普通百姓的真实故事，歌曲内容多经曲作家编创后成为了时代的经典旋律，并在口口相传中广为传承。与此同时，这也是赞扬无数仁人志士为革命前赴后继，英雄不屈的时代凯歌，在时间传承中成为了一首首耳熟能详的经典之作！新时代背景下，基于红歌传唱的时代意义，加之新时代的传承与传唱，推陈出新的新创作与新编曲更加赋予了红色歌曲新的力量，这对当代大学生来说：“红歌传唱”的现实意义更为新颖。 （一）红歌传唱能唤醒当代大学生的红色记忆 红歌从革命战争年代开始，经过一代又一代人的传唱，并未因“老歌”的定义而受冷落，也并未被如今的新潮音乐所“冲垮”。这都源于它集独特的艺术魅力，深厚的文化底蕴及广泛的社会功能于一身。一首首经典的红色旋律，总会让一代代中华儿女难以忘怀，陷入沉思。究其根本，不仅是这些作品的艺术美蕴和思想内涵符合時代进步的需要，也能经得起社会发展的考验，所以它成为人们现实生活的重要内容。而今，在引领当代大学生注重红色文化学习的同时，红歌传唱的饱满曲调与激昂旋律正可以唤醒人们对过去峥嵘岁月的深深记忆，从而让当代大学生更加珍惜现今生活，更有力量与信念去追求未来的美好生活。 （二）红歌传唱能提升当代大学生的政治素养 红歌虽不是政治口号，但却是政治的有效载体之一，学生在听红歌、学红歌的过程中，会潜移默化的受到政治思想与政治内容的熏陶，在润物细无声中，感知并被影响着自己的政治理念。如今，要想成为新时代的合格大学生，就一定要注重提升和培养自身的政治素养。并且要通过多种途径和方式来同步，然而红歌传唱正是一种最直观、最有效的形式，在经典旋律与歌词内涵的双重熏陶中，学生会感知这份红色情怀所带来的政治力量，并在深入人心的红歌文化中不断提高和完善自我的让政治素养，在传唱红歌的同时也传播了积极向上、健康崭新的社会价值，从而提升了当代大学生的整体素养。 （三）红歌传唱能感染当代大学生的精神风貌 红歌大都是对革命战争年代历史事实的客观反映，歌颂了中华儿女朴素的民族力量和时代精神，歌词中往往传递着“真善美”的文化正能量。因此要让红歌真正走进大学校园，让红歌在大学这片沃土深深扎根，对影响和感染当代大学生的精神风貌有着不可小觑的力量。如今非主流文化对大学校园文化的冲击与日俱增，大学生的精神风貌也会受到多种错误观念的影响，在混杂的社会价值观中，红歌带来的强大能量有助于净化大学生的灵魂，鼓舞他们积极参与到新时代的建设中，在听红歌、唱红歌的传承中，让当代大学生的精神风貌诠释出焕然一新的光彩。 三、红歌传唱的现实意义 建设社会主义国家是我们一直奋斗的目标， 良好的社会环境为人们带来安定生活的同时，人们也开始追求多元化的音乐元素，渐渐忘记了红歌的激励作用。在市场经济蓬勃发展的今天，对于“红歌”的学习可以让我们铭记祖国和历史，培养人们的爱国情怀，增强民族自信心和自豪感，创建文化软实力有重要作用。 在国家大力号召“文化自信”的今天，欣赏革命歌曲不仅是精神上的享受，也是行为上的引领。它将激励着当代大学生为建设新时代中国特色社会主义而投入更饱满的爱国情怀！ （一）将红歌传唱纳入思教管理中 常言道：青年兴则国兴，青年强则国强。只有当代大学生秉持正确的核心价值观，我们的祖国才会展现出欣欣向荣的生机与活力，新时代中国特色社会主义也才会呈现出更加蓬勃向上的力量。因此我们要积极引领新时代大学生这个群体，开发并运用好“红歌”的教育价值，同时要结合好唱“红歌”这个载体，使大学生把青春向上的正能量展示出来，从而提高他们的思想政治素养。同时，要将“红歌”中传统文化与现代文化的艺术特质进行编创，在传唱中唤醒人们的文化记忆与民族意识， 以大量优秀的音乐作品去启迪学生，从而达到净化其心灵，陶冶其情操的目的，同时也会让这些时代的声音去激励当代大学生更加完善自我，促使他们在美的享受中提高思想政治水平，培养出新时代的四有新人。 （二）将红歌传唱融入实践教学中 当前，很多学生在学习音乐知识的同时，不能感受音乐的激励和引导作用。 因此，在音乐教学中，把经典红歌融入教学体系可以弘扬真善美，让学生在步入社会之前接受爱国思想的熏陶，培育学生树立正确的价值观。把红歌融入教育的多个领域，形成校园教学和成人学习，让更多的人感受到红歌的魅力，在聆听、欣赏过程中传唱经典红歌。习近平总书记在文艺工作座谈会上曾指出，要让人们追求文艺的永恒价值，感受艺术打动人心的地方，从而发现自然美、感受生活美。通过优秀的艺术文化形式传达正能量的价值观，让人们具有较好的道德的修养，使中华民族的精神永远健康向上。 （三）将红歌传唱汇入校园文化中 校园文化是学校的“第二课堂”，学生的言行举止、道德风尚和品格素养都会在校园文化的熏陶中深受影响，要想将红歌汇入校园文化，就一定要营造“红歌”育人的浓厚氛围。首先要在校园文化建设上下功夫。如建设“红歌墙”、“红歌走廊”，将红歌文化蕴育于优美的校园环境中;其次要在校园文化实践中下功夫。如举办红歌合唱比赛、红歌知识竞赛等，适当增加奖励，充分调动积极因素，让广大学生能参与、想参与、愿参与。再次要注重在校园文化趣味性上下功夫。目前曲调悠久的红歌已不能完全符合多元化的时代特点，因此要结合多种形式与途径，编创出适应校园主流文化的时代新歌。把红歌精神与校园文化紧密结合，让红歌传唱在校园文化中大放异彩，在当代大学生思想教育中发挥出不可或缺的现实意义。 时代在发展，红歌在传唱，面对当代大学生的成长环境与生活特点，我们应充分利用红歌的优势，灵活变通地引领学生、教育学生，让红色经典不断感化和滋润大学生的心田，进一步提升和完善他们的政治素养。让“红歌”的精神力量在不同年代展示出它所拥有的时代价值，在推进社会主义现代化的宏伟目标中，为促进当代大学生的成长成才注入更加全新的力量。 参考文献： [1]杨娜.“红歌”在大学生思想政治教育中的价值[J].党史文苑，2011，（09）. [2]张新刚.当代红歌文化在大学生思想政治教育中的作用[J].中国校外教育，2011，（08）. [3]陶娟.红歌传唱：大学生思想政治教育的有效载体[J].观察与思考，2011，（09）. （作者简介：高洋，职称职务：广东海洋大学辅导员 科员，单位：廣东海洋大学法政学院，学位：硕士研究生，研究方向：大学生思想政治工作。） |
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