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标题 发展宝宝“协调力”的三个游戏
范文

    王小辉

    这里介绍几个小游戏,用以培养和提高孩子的协调能力,让小宝宝也快活起来。

    游戏一

    活动材料

    1用各色废纸做成10个乒乓球大小的纸团和1个比足球小一些的大纸团

    2塑料脸盆(或小筐)1个,小红花粘贴若干

    3椅子1把,圆形图片1个

    活动过程

    1投篮。把筐放在椅子上,孩子和家长分别站在1米和2米远的地方,先用左手往筐里抛纸团,数一数,看谁抛进去的多;再用右手抛,看谁抛进去的多。每次做记录,胜利者可获得小红花。

    2命中靶心。将圆形图片挂在椅子后背上,家长和孩子分别用左右手投纸团,看谁砸在圆形图片上的次数多。每次做记录,胜利者获得小红花。

    3接纸团。孩子将10个纸团一个一个抛向空中,家长用小筐(盆)去接。数一数接到多少个;再换成家长将10个纸团依次抛向空中,孩子用小筐(盆)去接,数一数接到多少个。每次做记录,胜利者获得小红花。

    4踢球进洞。把椅子两条腿中间视为“门洞”,将大纸团放在距离椅子1~2米的地方,家长和孩子分别用左脚和右脚踢纸团,看谁踢进“洞”里的次数多。也是每次做记录,胜利者获得小红花。

    5带球走(跑)。在客厅里摆放一些路障,设置起点、终点。家长和孩子分别绕路障踢球,从起点到终点,看谁用的时间短,胜利者获得小红花。

    游戏二

    活动材料

    1用硬纸板做成海龟壳或小海龟头饰2个

    2海龟在沙滩上爬行的录像(可从网络视频下载)活动过程

    1首先播放海龟录像。

    2扮海龟。一位家长击掌拍打出节奏,另一位家长(扮大海龟)和孩子(扮小海龟)在地板上模仿海龟的动作,抬抬前爪、伸伸脖子、耸耸肩膀或蹬蹬腿。

    3爬行。家长引导孩子模仿海龟爬行,向前、后、左、右各个方向爬行。

    4追海龟。用小椅子、纸袋子等设置一些路障,家长和孩子一起进行追逐游戏。

    游戏三

    活动材料

    1各种小动物图片5个

    2长颈鹿图片1个

    3树叶6片

    4小篮子1个

    活动过程

    1创设游戏情景。家长告知孩子:“长颈鹿病了,不能出来找树叶吃。许多小动物都要去帮助它,决定去给它送树叶。我们和它们一起去。好吗?”

    2找大树。家长带孩子从一间屋到另一间屋,途中绕过椅子或桌子,跨(爬)过小凳子等等障碍,“翻山越岭”来到贴有大树的房间。

    3分树叶。家长引导孩子看看都有哪些小动物(图片),把小动物一字排开。家长取出一小篮树叶,告诉孩子:“这里有许多树叶,现在分给大家去送给长颈鹿吧。”家长把树叶一片一片地分给小动物和孩子,每个动物一片,孩子也是一片。

    4运树叶。家长带孩子再从原路“翻山越岭”回到长颈鹿(图片)身边。

    5送爱心。大家一起到了长颈鹿的家。家长引导孩子和小动物把树叶一片一片地放到长颈鹿家的空篮子里。长颈鹿对大家来看它表示感谢。最后,大家与长颈鹿告别,然后离开。

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更新时间:2025/3/15 19:03:54