吕夏雯
【摘 要】近些年，在高考题、高中竞赛题、高校自招题中，常常会碰到与高等数学衔接的内容，特别是一些求较复杂的二元函数的最值或取值范围问题，虽然解决方法多样，但是多数具有较强的技巧性，学生常常会无从入手，甚至很多教师都觉得束手无策。而高等数学中的拉格朗日乘数法是求多元函数条件极值的重要方法，思维深刻，应用广泛，对解决高中数学中二元函数最值问题也是行之有效。
【關键词】拉格朗日乘数法;改进;二元函数;最值
- 基于积极心理学的学生心理健康教育研究
- 基于课本剧的初中语文教学探究
- 用“爱”为学生撑起一片晴空
- 如何在高中数学教学中开展探究性学习
- 初中语文情感教学的必要性解析
- 初中语文课堂学生主体参与意识培养初探
- 初中班主任管理工作中的问题与对策探析
- 初中阶段阅读教学中学生自主性学习能力培养
- 高中古诗词鉴赏教学探究
- 基于核心素养的高中数学计算教学探究
- 基于立德树人的初中道德与法治教学探究
- 新课程理念在高中生物教学中的应用
- 基于核心素养的高中英语阅读与写作训练
- 浅谈自主、合作、探究理念下基于项目的STEM学习
- 基于云平台的初中语文阅读教学探究
- 核心素养背景下初中科学创新教学
- 基于核心素养的高中化学元素及其化合物教学策略研究
- 小组合作下高中语文高效课堂的构建研究
- 从“应用题”教学到“解决问题”教学的实践与思考
- 基于核心素养的高中英语词汇教学探究
- 核心素养下高中语文智慧课堂的生成策略
- 物理学史在高中物理教学中的应用
- 课程转型时期初中语文综合性学习的实践研究
- “3M”递进导图教学法提升政治主观题解题能力
- 基于创新思维的高中生物学教学方法探讨
- half-wicket
- half-wickets
- half-wild
- half-wildly
- half-wildness
- half-wildnesses
- half-willful
- half-willfully
- halfwillfully
- half-willfulness
- half-willfulnesses
- half-willfulness's
- half-winged
- half-wit
- half-witted
- half-womanly
- half-woven
- half-written
- halfyear
- half-year
- half-yearly
- halfyearly
- half²
- half¹
- halibut
- 有文采的美玉
- 有料
- 有斤两
- 有斧凿的痕迹
- 有斧无柯
- 有斧砍得倒树，有理说得倒人
- 有斧砍得倒树，有理说得服人
- 有斧虫
- 有新意的文章
- 有方
- 有方之士
- 有方法
- 有无
- 有无句
- 有无对立
- 有无相生
- 有无相生，难易相成
- 有无相通
- 有无通假
- 有日
- 有日子
- 有旧
- 有旧交的乡亲
- 有时
- 有时候