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记者了解到，广东目前已在小学课堂开展媒介素养学习，这也是全国首套媒介素养教材进入中小学公共教育课程教材体系。该教材源自广州市少年宫儿童媒介素养教育的多年实践，经广东省中小学教材审定委员会审定通过，由南方日报出版社出版。通过漫画、案例、思考題的方式，提醒和引导小学生在互联网的虚拟空间里，可以学到有益自己身心健康成长的东西，又面临着安全问题，如进入不安全的网页后电脑可能受到病毒的攻击，导致资料缺失和信息被盗取，因此要在网络世界中学会安全地保护自己。现在我国儿童数字化成长非常快速，有明显的低龄化倾向。因此，媒介素养最大的挑战，就是人们如何冷静、理性地看待互联网，思考互联网到底对孩子造成什么影响。（消息来源：《南方日报》） |