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标题 县级融媒体中心人才队伍的建设
范文

    肖逸仙

    县一级融媒体中心,大多是在原县广播电视台的基础上,将县内的内刊、“两微一端”等媒体人员融合在一起。这支采编力量,从业时间长短不一、能力素质参差不齐、编制身份复杂异常,导致县级融媒体现有人才队伍活力不足、锐气不够、创新不强,严重制约了县级融媒体中心作用的发挥。

    媒体深度融合时代,如何让 “老战士”适应“新阵地”,江西省宁都县融媒体中心从思想上、业务上入手,加快队伍转型升級。在思想上,使从业人员主动适应新形势,重置角色定位。媒体融合从某种意义上来说关键还是人的融合,思想要先融到位。在业务上,从“一招鲜吃遍天”到“百花艳春满园”。宁都县融媒体中心,采取“一对一”结对子交叉互学的方式,帮助采编人员打破原单位原部门边界,打破原岗位原专业壁垒,做到一专多能、一岗多职,使从业人员个个成为拍摄制作短视频、推送有价值资讯的复合型人才。

    培养引进,校媒协作共育复合型人才。媒体融合发展得好坏,关键在人才。单纯依靠传统媒体转型过来的采编力量远远不够,培养一支适合融媒体时代,能写、能说、能拍、能录、能编、能策划等“多能”集合人才队伍,事关融媒体建设成败。高校是人才培养的摇篮,依托高校优质资源,搭建校媒协作的产学研平台,是县级融媒体中心培养人才、发现人才、储备人才的有效途径。

    宁都县融媒体中心早在2017年,便与赣南师范大学新闻与传播学院建立了协作关系,成立了实训基地。学院不定期安排骨干教师到融媒体中心授课,给从业人员传播先进的新闻理论。通过校媒协作,不仅提高了院校教学的针对性和实用性,更给地方融媒体中心培育、选拔和储备了人才。

    夯实阵地,延伸触角激发内生动力。人才队伍建设,既要注重“输血式”培养,更应重视“造血式”培育,要借助外力,更要依靠自身内力。

    2018年,宁都县融媒体中心在全县24个乡镇和18个县直(驻)县单位遴选了一批具有一定文字功底,热爱新闻报道的干部职工,组建起新闻报道员队伍,通过集体培训、跟班学习、实践实训等方式,提升报道员的能力与素质。报道(通讯)员队伍的建立,既破解了全县新闻宣传工作有头无脚的问题,又扩大了县融媒体中心的信息来源,更增强了融媒体产品的吸引力和生命力。(作者单位:宁都县融媒体中心)

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更新时间:2025/3/13 18:09:08