网站首页  词典首页

请输入您要查询的论文:

 

标题 群众文化美术工作的组织和开展
范文 聂东
摘要:美术文化活动是人民群众文化的重要组成部分,积极开展有意义的文化美术工作有利于为人民群众提供丰富的文化生活,满足人民群众日益增长的精神文化需求。本文通过对群众文化美术工作的组织和开展现状进行介绍,找出目前存在的问题提出解决方法,以期促进群众文化的发展和壮大。
关键词:群众文化;美术工作;组织开展
美术工作作为群众文化的组成部分,不仅需要与其它文化活动进行合作,以共同满足群众的文化需求,而且还需要对提高人民群众的审美能力作出贡献。所以作为文化馆的工作者,应该了解群众对美术工作的要求,制定积极合理的文化美术工作内容。
一、群众文化美术工作目前存在的问题
(一)文化美术工作的组织能力较低。群众文化的建设有利于社会主义文化事业的建设和发展,而且在新的历史时期,人民的物质生活得到了极大的满足,精神生活日益贫乏和萎缩,所以应该积极发展健康向上的群众文化。文化美术工作作为发展群众文化的重要内容,日益成为人们关注的焦点。但是由于文化美术工作者的组织能力较低,不利于文化美术工作的开展和实施,此外部分文化美术工作的负责人不明确,没有领导和负责人对文化美术工作负责和协调,从而使群众文化美术活动存在的问题难以解决,影响群众文化美术活动的开展。
(二)缺少专业的指导。人民群众的文化美术作品都是源于人民群众丰富广阔的社会实践和生活经验,是人民群众最为深刻和重要的思想感受,通常情况下群众文化美术作品都是记录的人民生活和生产方式,体现了最真实的人民生活状况,体现了人民群众的智慧。但是在群众文化美术创作过程中,由于缺乏专业的指导和专业的创作技巧,使群众文化美术作品难以高质量完成。所以群众文化美术工作的开展需要专业人员的指导,但是在实践中,不容易找到人民群众文化美术活动指导的专业人士,无法创作出高质量的美术作品。
二、群众文化美术活动的组织和开展
(一)建设群众美术交流平台。作为基层政府部门的文化馆,正处于与人们群众直接交流和沟通的位置,所以在进行文化美术的工作中,文化馆应该积极发挥自身的作用和职能,成为政府与群众之间的文化纽带,要认识到自身不仅是群众文化美术工作的组织者,同样也是文化工作的参与者和执行者。所以文化馆在实际的工作中,应该立足当地群众文化美术的精神需求,有目的、有组织、有计划地进行文化美术工作,从而为群众搭建美术的交流展示平台,达到扩展群众文化视野、提升群众美术文化素养、激发群众美术才能的目的。目前来看我国大规模的博物馆、文化馆等已经实现了免费参观,群众的文化消费比重在不断增加,所以文化馆也应该认识到这一趋势,充分利用现有资源,促进美术交流平台的建设,积极发挥自身的职责。
(二)同步推进美术的分散活动与集中活动。时代的进步和经济的发展,使我国人民群众的文化活动也发生了翻天覆地的变化,曾经的群众美术文化工作主要是依靠各个美术馆、文化馆、社区等机构组织和实施,但是目前来看美术文化活动和工作更多体现了个性的发展趋势。所以,根据这一变化特点,文化馆应该积极转变自身的工作模式和工作方法,积极对群众美术文化活动和群众美术需求进行调查,而且还需要在工作中与广大人民群众进行交流,了解群众的文化美术需求和动态,从而在交流和工作中对群众进行合理科学的引导。此外在群众分散进行文化美术活动时,文化馆也需要根据自身的能力和所掌握的资源,积极为群众的美术文化活动提供支持和开展的条件。
(三)开展群众美术文化活动。实现群众文化美术的发展和繁荣。仅仅依靠政府的力量是远远不够的,还需要充分发挥民间美术团体和美术组织的作用。所以文化馆在日常的管理和组织当中,应该努力整合群众的文化资源和民间组织资源,大力鼓励群众美术爱好者和美术群体积极开展群众美术文化活动,既能够在全社会营造群众文化美术氛围,同时也能够提高群众美术的整体水平。
(四)提高文化馆工作人员的素质。群众文化美术活动组织和开展的效果体现了文化馆工作者的自身素质,而且群众文化美术活动的顺利开展离不开高素质的文化工作者。所以文化馆的工作人员应该充分努力提升自身的综合素质,从而建设属于自身的优秀美术文化队伍;提高工作者的组织和管理水平,保证群众文化美术工作的顺利开展。
三、结语
总之,群众文化美术工作不仅关系着群众审美的培养,而且也体现了我国群众文化的管理水平。通过提高群众美术文化工作组织水平,有利于群众美术活动的顺利开展,也是文化馆工作质量的具体体现。
(作者单位:贵州省瓮安县文化馆)
随便看

 

科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。

 

Copyright © 2004-2023 puapp.net All Rights Reserved
更新时间:2025/2/5 20:48:41