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在少数民族地区，无处不在的大众传播与特定的少数民族文化交织，形成了独特的传播“场域”。就少数民族新闻传播教育而言，不仅要培养具有扎实传播能力的人才，还需要培养具有坚定国家意识、熟悉民族地区传播规律、重视对外传播能力的新闻人。本期选取《民族地区传播实践中的“场域”问题研究》《少数民族新闻传播教育人才培养目标探析》及《侗苗族题材电影的文化传播特色研究》3篇文章，分析当前民族地区的传播现状，探究民族地区传播的特殊性，进而提出有针对性的对策。
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