网站首页  词典首页

标题	如何鉴别梨小食心虫蛹及成虫的性别
范文	程星　王继青　张清　姜瑞德　冯明祥 梨小食心虫（Grapholitha molesta Busch）属鳞翅目小卷叶蛾科，是桃树上的重要害虫。幼虫可蛀食新梢和果实，桃梢被害后萎蔫枯干，影响桃树生长，果实被害后常流胸部或腐烂。据调查，全年不采取任何防治手段的桃园，虫果率7月上旬可达12%～32%，8月上旬可达39%～67%，晚熟桃可达75%～100%，大大地降低了桃园的经济效益。迅速、准确地鉴别梨小食心虫雌雄对于了解其在桃园的性比、生物学特性、种群动态等十分重要。因此，我们对梨小食心虫蛹及成虫的外部形态特征做了详细观察。现将结果报道如下。 1 雌雄蛹的区分 梨小食心虫从外部形态看，雌蛹有7节腹节，背面能看见3节腹节，（图1，a；图2，a），雄蛹有8节腹节，从北面能看见4节腹节（图1，b；图2，b）。 2 雌雄成虫的区分 雌性成虫腹部较粗壮，从腹面可以看到在腹部末端有一圈毛环，在毛环内可以清晰地看到一对产孵瓣（图3，a），雄性成虫腹部较小，从腹面可看到整个腹部末端的抱握器（图3，b）。 该识别方法简单易行，准确率可达100%，掌握该方法，既可了解梨小食心虫在田间的性别比，又可为利用性引诱剂进行防治提供依据。
随便看	高中化学实验教学的创新性分析 试论高中生物教学中的“创新型”实验开展 问题教学模式在初中生物教学中的应用研究 基于核心素养的初中物理分层教学探究 合作学习在初中物理教学中的应用漫谈 初中物理实验教学方法的创新思路研究 高三复习策略 小组学习模式在高中数学教学中的应用研究 高中数学“自主互助学习型课堂”教学的构建 “分层次教学”在高中数学教学中的运用关键要素探究 高中数学作业多元化设计的艺术性和有效性探究 合作学习在初中数学教学中的应用研究 游戏化教学模式在初中数学教学的应用 农村中学英语分层教学的设计与探究 思维导图在初中英语写作教学中的应用 核心素养下高中英语分层教学思考 高中语文“课堂革命”之“思维导图”微探 浅谈高中语文中国现当代文学作品创新教学 小组合作学习模式在高中语文早读课中的运用 浅谈思维导图在初中名著阅读中的应用策略 关于提升初中体育篮球训练效果的几点思考 网络微课助力物理课的探讨 最大功率在哪个位置？ 高三数学教学的思考 适量、适度、适合 conglomerative conglomerators congratulate congratulated congratulates congratulate yourself congratulating congratulations congratulative congratulators congregate congregated congregates congregating congregation congregational congregationer congregationist congregations congregative congregativeness congregativenesses congregator congregators congress 巫婆改行 巫婆改行——没人信 巫婆神汉跳大神——歪门邪道 巫婆神汉跳大神——邪门儿 巫婆等装神弄鬼的样子 巫婆请大夫——大仙不灵了 巫婆跟鬼打架——病人跟着作难 巫婆跳神 巫婆跳舞——鬼把戏 巫婆遇上神汉——谁都清楚谁会哪路法 巫尪 巫山 巫山一段云 巫山一片云 巫山之会 巫山云 巫山云雨 巫山台 巫山恨 巫山暮 巫山暮云 巫山梦 巫山楚梦 巫山楚雨 巫山洛水

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。