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宋金凤
摘要：在物理解题的过程中，学生往往会遇到某一些问题的时候考虑不全面，从而导致在练习和考试的时候出现一些失误。本文试图总结出这一类问题的特征和通过介绍分类讨论这一方法来解决这一问题。
关键词：矢量叠加；静摩擦力；分类讨论
中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1003－6148(2009)10(s)－0025－2
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