| 标题 | 基于创业创新的海南省电子商务专业人才培养体系构建研究 |
| 范文 | 吴强 梁维意 [摘 要]随着我国电子商务下的经济发展新模式正在不断推广与发展中，现阶段，在我国创新创业政策的号召下，海南省电子商务人才的培养体系正在不断构建与完善中。因此，本文在创新创业发展理念下，对海南省的电子商务人才培养体系发展现状进行研究，对构建专业的电子商务人才培养体系的具体措施进行研究，旨在为海南省的发展培养更多专业的电子商务创新创业人才。 [关键词]创新创业；电子商务；人才培养；体系构建 [中图分类号]F713.36 [文献标识码]A 电子商务是近些年来迅速发展起来的新型产业，而且，随着我国互联网技术与信息化技术的不断发展，电子商务仍然在持续发展中。在我国的创新创业环境下，电子商务行业的创业成本和门槛较低，而且具有较强的创新性，在如今的互联网环境下，将电子商务作为创新创业的发展方向无疑是非常正确的。 1 近些年来海南省对于电子商务的人才需求分析 1.1 传统市场对于电子商务的包容度不断提升 我国南方地区的制造业较为发达，许多制造企业借助互联网以及淘宝、天猫、京东等各大平台将产品销往国内各地，甚至发展出了跨境电商，将产品销往世界各地。在电子商务的发展中，出现了较多成功的企业案例，使得传统企业受到刺激，对于电子商务的接受能力大大提升。因此，我国南方的传统市场对于电子商务的接受度较高，大量电子商务企业开始涌现，对于电子商务人才的需求也逐渐提升。对于海南省而言，电子商务更是能大大发挥海南省的产品优势，将特色产品通过电子商务平台推销出去，与旅游业相结合，发展独特的电子商务发展方式。 1.2 海南省的產业政策对电子商务具有较大的支持力度 海南省在有关电子商务的发展规划中，提出要逐渐普及电子商务的应用，并保障电子商务的体系健全化，进一步对电子商务的技术进行完善，进而形成新的经济发展格局，高山企业的主要经营方式。这对于海南省的电子商务发展具有重要的推动意义，极大地保障了电子商务的人才培养。海南省的电子商务发展在大型企业中要达到完全普及的状态，并逐渐发展出2-3家在全国都具有影响力的电子商务服务平台，逐渐发展为电子商务先进城市。 1.3 海南省电子商务的岗位与人才需求大量增加 随着海南省电子商务的逐渐发展，有关电子商务的企业岗位逐渐增加，对于电子商务网络营销与服务方面的人才需求比例得到较大的提升。从事电子商务相关工作的人数大大增加，甚至超过了从事设计岗位的人才数量。 另外，海南省电子商务的人才培养方向正向全面型人才的方向发展，对于网页的制作与维护、广告的制作、网络的推广与营销、服务器的管理等工作都要具有一定解决问题的能力。电子商务人才的全能使得电子商务人才在中小企业中更受欢迎，具有更高的竞争力。 2 海南省电子商务专业在创新创业环境下的人才培养现状 目前，海南省电子商务专业的人才培养已经取得了较为明显的效果，能够基本满足海南省的电子商务人才需求，但是随着创新创业理念的提出与发展，现阶段的电子商务人才培养已经不能满足市场的需求，主要体现在以下几个方面： 2.1 电子商务人才培养目标不明确 目前，海南省高校对于电子商务的人才培养主要分为两个方向，一种是偏向管理运营方向的管理型电子商务人才培养，一种偏于技能化的技术型电子商务人才培养。但是随着海南省对于复合型电子商务人才的需求增加，目前海南省的电子商务人才培养陷入一定的尴尬境地，电子商务的人才培养方向难以准确界定，使得电子商务的人才培养目标不明确。 2.2 电子商务人才培养忽略了其创新创业性 目前，电子商务的人才教育方式依然按照传统的教学方法来进行，对于高校学生的教育依然只注重理论方向，这种填鸭式的教学无疑不利于高校学生创新思维的开展。另外，学校对于学生的创业课程开展不重视，学校对于创业教育的开展仅仅是加强学生对于创业的认识，在创业的注意事项与具体操作方面并没有具体的课程开展，使得电子商务人才在创新创业方面具有一定的局限性，创新创业得不到具体的开展与实施。 2.3 电子商务人才的实践训练严重不足 创新创业下的电子商务人才培养体系的构建需要实践训练的大量参与，但是在目前海南省的人才培养中，学生的实践训练严重不足，学生不能将所学的理论知识很好地运用于实践中，使得电子商务的人才培养不能与实际需求结合起来。学校无法为学生提供真实环境下实践训练，高校电子商务的人才培养无法与企业的真实需求对接起来。 2.4 电子商务的师资力量有待加强 在电子商务的人才培养中，要想发展学生的创新创业意识，首先要提升教师的素质培养。教师除了要具有电子商务方面的专业知识外，还用具有一定的实践经验以及创新创业的意识，才能在电子商务的人才培养中贡献力量，培养学生的创新创业意识与能力，解决学生的实际问题。 3 基于创新创业下的海南省电子商务人才培养方案 3.1 电子商务创新创业人才指导与服务 要加强电子商务的创新创业人才培养，就要完善对电子商务人才的创新创业服务指导。一方面，完善创新创业下的电子商务人才服务中心。为电子商务人才提供相关的创新创业信息，并建立相关的交流平台，加强电子商务人才与人才、人才与企业之间的交流。为创新创业下的电子商务人才提供一定的技术指导，提高电子商务人才的创新创业能力。另一方面，建立相应的项目团队，对创新创业下的电子商务学生进行创业跟踪，加强对学生创新创业的监督与管理。 3.2 打造“专业+创业”的电子商务师资队伍 提升电子商务教师的创新创业意识与能力、打造专业与创业的师资队伍是提高电子商务人才创新创业能力的重要措施，一方面，提升教师的实践能力，鼓励教师到企业进行实践；另一方面，提升教师的创新创业意识与能力，为学生创造实践与创业教育环境。鼓励教师对学生的创新创业进行扶持，或者参加企业合作项目并为项目进行指导，提升其创新创业能力。 3.3 建立校企合作下的电子商务人才培养体系 电子商务的专业具有一定的特殊性，其岗位主要依托互联网进行一定的营销与推广服务工作，因此，在电子商务的人才培养方面具有一定的实践训练的便利性，学生既可以通过开淘宝店铺的形式进行实训，也可以通过到企业实践的形式对实践能力进行加强。在实践中，学生能够有效提升其实践能力与创新创业能力，对电子商务的形式与流程等进行熟悉，利于以后的创业工作开展。 3.4 共建大学生创业大平台 为培养更多的电子商务创新创业人才，提高学生的创业成功率，建立大学生创业平台无疑是非常必要的，大学生创业平台能够有效为学生提供准确的创业信息，提升电子商务学生的技术与水平。大学生创业平台的建立不仅需要学校的支持，还需要海南省社会各界的支持与帮助，海南省政府可以成立专项基金，为大学生创业平台的建立提供资金支持。另外，政府在长夜政策方面可以给予学生一定的优惠，鼓励电子商务学生创新创业。 4 结语 总而言之，海南省目前对于电子商务的人才需求正在逐步提升，在创新创业环境下的海南省電子商务人才培养还存在一定的不足，需要海南省社会各界的帮助与支持，促进电子商务人才的创新创业发展。 [参考文献] [1] 冯语坤，向程.“互联网+”形态下高职院校电子商务创新创业人才培养体系构建模式研究[J].电子商务，2017（01）. [2] 刘红军，胡发刚，杨亚柳.创新创业能力培养为主导的电子商务专业实践教学体系的构建[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2016（06）. [3] 刘笑萍.服务“三农”政策的电商专业创新创业人才培养课程体系构建——以浙江农林大学电子商务专业为例[J].教育教学论坛，2013（26）. [4] 刘业政，杨善林，何建民.电子商务专业创新人才培养体系构建[J].合肥工业大学学报（社会科学版），2009（01）. [5] 梁海波.以岗位需求为导向的中职电子商务专业群建设初探[J].电子商务，2015（02）. [6] 覃艳华，袁传怀，陈本松.基于目标岗位群的电子商务专业课程体系构建与实施策略[J].电子商务，2015（02）. [7] 周新伟.中职电子商务专业实践教学探讨[J].学园，2014（29）. [8] 宋星月，王丽菊.基于目标岗位群的电子商务专业“全真”实训教学体系探索与实践[J].科技资讯，2014（13）. |
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