王坚
摘 要：神奇有趣、丰富多彩的创新实验，能够激發学生的好奇心，进而激发学生探究“神奇”背后物理知识的欲望.本文以“光的折射”教学为例，让学生经历创新实验的实践过程，能够帮助学生加深对知识的理解，带有自主剖析的深度学习，进而主动地构建自我学习体系，培养学生的创新实践能力.
关键词：创新实验;深度学习;光的折射
- 我国重点财经类大学学科评估及学科发展策略研究
- 坚定优秀传统文化自信需厘清三大关系
- 论公共文化视域下的优秀传统文化发展
- 生产力发展视域下社会主义现代化建设一百年的历史实践和未来意蕴
- 人工智能时代的中国机遇：第四次科技革命的领导者
- 新中国70年中国共产党推进国家制度建设的历史进程与创新成果
- 论数字货币的私法性质
- 稳定币Libra的风险与规制路径
- 被执行股权价值保护的窘境与破局
- 有限责任公司涉章决议中的股权保护
- 新型人格权价值共识度的司法判断
- 美国智库参与国家意识形态治理的路径及其对中国特色新型智库建设的启示
- 智库产品质量标准模型构建研究
- 劳动力市场多重分割下的城乡劳动力工资差异及其分解
- 资源型城市收入差距、产业结构优化与经济发展
- 农地确权何以影响农户环境友好型农业技术采纳
- 环保政策、技术创新与碳排放强度动态效应
- 政府行为、金融环境与区域创业差距
- 互联网金融背景下金融包容的空间差异研究
- 清前期西北战时军需牲畜供应体系探讨
- 清乾隆朝初期（1736—1753年） 长江流域粮价波动研究
- 建立我国高校退出制度的逻辑依据、法律规范及其路径选择
- “亲亲相隐”或“大义灭亲”： 人伦秩序与公共秩序的关系研究
- 多元共治：乡村振兴战略视域下的农村生态环境治理创新模式
- 严整而又不断丰富发展的理论体系
- switching off
- switchlike
- switch off
- switch off/on
- switch on
- switch on or off
- switch over
- switch-sell
- switch somethingover
- switch sth off
- switch sth off/on
- switch (sth) off/on
- switch sth on
- switch (sth) over
- switch sth (over/around/round)
- switch (sth) (over/around/round)
- switch (sth) (over) (from sth) (to sth)
- switch (sth) (with sb)
- switch sth (with sth)
- switch sth ↔ on
- switch/swap
- switch/turn off
- switch/turn on
- switch/turn/put on the light
- switch/turn/put on the light(s)
- 有了小的过失就惩戒，使受到教训而不犯大错误
- 有了活口儿
- 有了满腹才，不怕运不来
- 有了烟肉酒，办事才顺手
- 有了状元徒弟，才有了状元师傅
- 有了知音
- 有了绉纹
- 有了老婆不愁孩，有了木匠不愁柴
- 有了职业
- 有了酒
- 有了钱，万事圆
- 有了钱，什么事情都可能办到，金钱万能
- 有了银子腰就硬
- 有了错误就能改正
- 有争议
- 有争议或麻烦的地方
- 有事
- 有事不可怕事，无事不可生事
- 有事不商量，买猪买到羊
- 有事叫公公，无事脸朝东
- 有事才来
- 有事没事
- 有事祷求鬼神而致祭
- 有事难瞒四邻
- 有二心