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say sb can do sth
释义
say sb can do sthsee ⇨ let/allow 1
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nonvariously
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non-verbal communication
马克思主义与文艺批评
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“科-工整合”实践对初中生工程实践能力影响的实证研究
教材编排的调整和变化对高中化学教学的启示
在课堂教学实践中寻求专业生长
“知识四层次”视角下的深度学习与思维发展
促进学生核心素养发展的单元教学设计实践探索
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例析八隅律电子式的合理性与局限性
制备乙酸乙酯若干问题的实证与教学分析
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硬锰矿石催化过氧化氢制备氧气的实验探究
次氯酸漂白作用实验的新设计
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“模型认知”是重要思维方式
核心素养视域下的单元教学设计:内涵解析及基本框架
我国高中“电化学”主题教学研究现状
新世纪我国理科课程标准研究述评
为理解而教:课堂的应然追求
基于真实情境的项目式教学
基于科学建模的化学教学设计
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更新时间:2024/12/22 18:15:33