[摘 要]作为课堂教学的引导者，教师要智慧地处理“让学”与“引思”的关系，教师要适时“引”、有效“引”、智慧“引”，课堂才会真正实现以生为本。
[关键词]引思 知识生长点 思维断层处 智慧碰撞处
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）29-006
- 自身抗体阳性的药物性肝损伤患者的临床病理特征
- 情感宣泄在改善双相情感障碍患者抑郁情绪与社会功能中的应用价值
- 基于中国儿童乙型肝炎疫苗预防接种效果分析
- 手术治疗甲状腺结节的效果
- 护理干预在社区小儿预防接种中的效果观察
- 提升护理人文素养在社区护理工作的应用与研究
- 加强院感监控护士培训对医院感染管理质量的影响观察
- 中医护理干预对乳腺癌患者化疗后胃肠道反应的作用分析
- 临床护理管理中应用分层级管理对护理人员工作积极性的影响分析
- 心血管内科护理的研究
- 品管圈活动在提高特殊手术体位摆放的正确率中的应用
- 复杂性肛瘘术后综合护理在无痛治疗中的影响分析
- 综合性护理方案用于脑血栓患者中的效果观察
- 延续性护理对高血压患者血压和生活质量改变的影响探究
- 中西医结合护理对冠心病心绞痛患者生存质量的满意度分析
- 分析融入人文关怀的人性化护理模式对脑卒中住院睡眠障碍患者的影响
- 探讨健康教育在高血压护理工作中的可行性
- 工作过程导向的《基础护理技术》综合实训教学对高职护生临床综合护理能力的影响
- 维持性血液透析高血压患者的临床护理
- 个性化护理在小儿腹股沟疝日间手术围术期中的研究进展
- 肾病综合征临床护理中健康教育的应用分析
- 追踪管理法护理模式对消化内镜护理不良事件发生的干预效果
- 个性化护理在急性心肌梗死患者院前急诊护理工作中的应用价值
- 床边责任制护理在心血管内科中的应用
- 针灸推拿联合康复理疗对颈椎病患者的临床护理效果分析
- leave sb/sth behind
- leave sb/sth out
- leave sb/sth out (of sth)
- leave sb/sth ↔ out
- leaves of absence
- leaves-off
- leave somebody/somethingoff (something)
- leave sth alone
- leave sth behind
- leave sth with
- leave the ground
- leave-well-enough-alone
- leave your mark / leave a mark / leave its mark
- leave²
- leave¹
- leaving
- leaving a job
- lecher
- lechered
- lechering
- lecherous
- lecherously
- lecherousness
- lecherousnesses
- lechers
- 一饭恩
- 一饭莫忘
- 一饮一啄
- 一饮一啄， 系之于分。
- 一饮一啄，莫非前定
- 一饮三百杯
- 一饮千金
- 一饮而尽
- 一饱不要忘百饥
- 一饱眼福
- 一饼熟，成一韵
- 一馈七起
- 一馈十起
- 一首数学的诗
- 一首歌
- 一首歌曲或词
- 一马一鞍
- 一马不背两鞍，双轮岂碾四辙
- 一马不行百马忧
- 一马不行，百马等着
- 一马不被两鞍
- 一马不跨两鞍，一脚难踏两船
- 一马不跨双鞍
- 一马不跨双鞍。
- 一马平川