| 标题 | 3归纳推理 |
| 范文 | 归纳推理以其独有的技巧，在高考试题中具有特殊的地位和作用，考查考生阅读、理解、迁移新知识、归纳推理的能力，以及运算求解能力. 多以填空题的压轴题的形式呈现，难度为中偏高档或高档，总分值约为4～5分. （1）以数列、不等式、函数等为背景的归纳推理题. （2）以数学史料为背景的归纳推理题，如古希腊毕达哥拉斯学派研究的多边形数等. 破解归纳推理题的关键是： （1）发现共性→通过观察特例发现某些相似性（特例的共性或一般规律）. （2）归纳推理→把这种相似性推广为一个明确表述的一般命题（猜想）. （3）检验，得结论→对所得的一般性命题进行检验. 一般地说，“求同存异”“逐步细化”“先粗后精”是求解由特殊结论推广到一般结论型创新题的基本技巧. 归纳推理以其独有的技巧，在高考试题中具有特殊的地位和作用，考查考生阅读、理解、迁移新知识、归纳推理的能力，以及运算求解能力. 多以填空题的压轴题的形式呈现，难度为中偏高档或高档，总分值约为4～5分. （1）以数列、不等式、函数等为背景的归纳推理题. （2）以数学史料为背景的归纳推理题，如古希腊毕达哥拉斯学派研究的多边形数等. 破解归纳推理题的关键是： （1）发现共性→通过观察特例发现某些相似性（特例的共性或一般规律）. （2）归纳推理→把这种相似性推广为一个明确表述的一般命题（猜想）. （3）检验，得结论→对所得的一般性命题进行检验. 一般地说，“求同存异”“逐步细化”“先粗后精”是求解由特殊结论推广到一般结论型创新题的基本技巧. 归纳推理以其独有的技巧，在高考试题中具有特殊的地位和作用，考查考生阅读、理解、迁移新知识、归纳推理的能力，以及运算求解能力. 多以填空题的压轴题的形式呈现，难度为中偏高档或高档，总分值约为4～5分. （1）以数列、不等式、函数等为背景的归纳推理题. （2）以数学史料为背景的归纳推理题，如古希腊毕达哥拉斯学派研究的多边形数等. 破解归纳推理题的关键是： （1）发现共性→通过观察特例发现某些相似性（特例的共性或一般规律）. （2）归纳推理→把这种相似性推广为一个明确表述的一般命题（猜想）. （3）检验，得结论→对所得的一般性命题进行检验. 一般地说，“求同存异”“逐步细化”“先粗后精”是求解由特殊结论推广到一般结论型创新题的基本技巧. |
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