刘建科
摘要：求图的最小生成树的基本算法有普里姆算法和克鲁斯卡尔算法。如何將现实问题抽象成求解最小生成树的问题，以及如何利用普里姆和克鲁斯卡尔算法构造图的最小生成树解决工程技术问题才是掌握图的最小生成树的关键所在。
关键词：图；最小生成树
- 初中英语作文教学中如何提升学生的写作质量
- 分层阅读在初中英语教学中的应用策略
- 新课标下高中英语阅读教学中跨文化意识的培养研究
- 浅谈教育游戏在小学英语教学中的应用
- 高中英语教学中对学生人文素养的培养
- 浅析新课标九年级英语总复习中的素质教育
- 浅谈初中生英语自主阅读能力的培养
- 核心素养视角下初中英语写作教学的转型思考分析
- 自主探索的小学英语教学策略研究
- 浅谈英文影视作品欣赏与高中英语教学
- 新课改下如何培养高中生英语阅读理解能力
- 高中英语教学中提升学生英语听力水平的策略研究
- 浅议提高学困生英语成绩的策略
- 谈高中生英语自主阅读能力的培养
- 高中英语阅读教学效率的提升策略
- 文化导入在高中英语阅读教学中的应用
- 高中英语阅读教学中如何培养学生批判性思维能力
- 找准策略，为词汇教学助力
- “互联网+”背景下高中英语教学策略探索
- 高中英语如何进行高效的写作教学
- 互动教学在高中英语口语教学中的实践研究
- 指向思维能力发展的高中英语阅读对比教学探究
- 指向思维品质培养的英语文学阅读比较和对比训练策略
- 在阅读教学中运用“比较”发展小学生思维能力
- 例谈绘本在小学英语拼读课教学中的应用
- jerker
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- jerkest
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- jerkinesses
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- jerking
- jerkingly
- jerking-off
- jerk's
- jerks
- jerky
- jerky's
- jerk²
- jerk¹
- jersey
- jerseyan
- jerseyans
- jerseyed
- 彼此凑近耳朵小声说话
- 彼此分别
- 彼此划分疆界，相互隔绝
- 彼此利害一致，关系密切
- 彼此勾结而不团结
- 彼此友善
- 彼此友好
- 彼此友情极为深重
- 彼此双关
- 彼此受限，无法相见
- 彼此合为一体，密不可分
- 彼此合得来
- 彼此同甘共苦
- 彼此呼应，相互配合
- 彼此命运紧密相联
- 彼此和睦
- 彼此和睦相处，平安无事
- 彼此和睦融洽
- 彼此和谐
- 彼此商量、商议
- 彼此喜爱
- 彼此因立场、观点等不同而不共同谋划事情
- 彼此团结而不相互勾结
- 彼此地位或权力平等
- 彼此处于同样困境的人