标题 | 基于数学文化的高中数学教学设计案例分析 |
范文 | 羊振华 徐玉庆![]() ![]() [摘要]2003年教育部颁布了《普通高中数学课程标准(实验)》,其中明确指出数学文化是高中数学课程的重要内容。本文通过记录一堂研究生数学教学设计研讨课。探索数学文化如何在高中数学教学設计中进行渗透。如何在课堂教学中体现数学的文化价值。 [关键词]数学教科书:数学文化:教学设计 |
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