[摘 要] 在教学中要让学生学会通过观察、分析、比较、联想，进行归纳、类比、猜测、矫正与调控等一系列过程来获得问题的解决. 领会合理推理不仅能猜想和发现结论，也能为证明提供思路和方向.
[关键词] 合情推理；歸纳类比；数学思维
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