网站首页  词典首页

标题	让教学多些“自然”，少些“理所当然”
范文	张国川 任晓红 [摘 要] 在数学教学中，“怎么教”比“教什么”显得更为重要. 在数学的课堂中必须有问题的生成和思维的提升，单纯的知识呈现和公式推导只是浅层次的教学. 教师注重研究知识之间的内在联系，帮助学生學会问题的提炼和知识体系的构建，乃是数学核心素养的基本要求. [关键词] 懂而不会；思维障碍；过程性教学；难点突破；层次性教学
随便看	浅析多媒体时代非物质文化遗产的传承与保护 浅析文化因素对产品策略的影响 基层群众文化活动开展中存在的问题及对策 构建基层现代公共文化服务体系建设的思考 浅谈现阶段基层群众文化活动开展的方向 繁荣基层群众文艺创作的策略 新形势下社区文化建设思考 非物质文化遗产技艺走进生活分析 新时期文化馆办刊策略探究 城市化进程中个体参与非物质文化遗产利用的研究 浅谈新形势下群众文化的建设与发展 中国特色群众文化的形态及创新发展研究 关于与东莞市非物质文化遗产展示馆联合开展小学美术教育的思考 论促进文化消费延伸公共文化服务公益化的几点做法 论文化志愿服务助力公共文化服务体系建设 试论美术馆策展人应该具备的素质 《刻在北大荒的土地上》插图创作感想 绘画的思想表达与技术之间的关系思考 当代语境下的中国工笔人物 北宋院体花鸟画和文人花鸟画绘画风格及技法的差异性分析 解读潘玉良作品的艺术特色 传统建筑构造风格在当代的应用转化 界首彩陶中“刀马人”图案的创新应用研究 中国传统元素在新潮服饰中的应用 论《一个陌生女人的来信》中的女性主义 untenably untenacious untenaciously untenaciousness untenaciousnesses untendered untenderly untensing untent untenty untenuous untenuously untenuousness untenuousnesses unterminational unterminative unterraced unterrestrial unterrible unterrific unterrifically unterrified unterrifying unterse untersely 人到心到 人到无情，切莫相交 人到无求品自高 人到病重最怕死 人到知羞处，方知艺不高 人到矮树下，怎能不低头 人到矮檐下，怎能不低头 人到矮檐下，谁敢不低头 人到穷时想卖天 人到穷途迷信多 人到老年万事休 人到难处就如虎落深坑 人到难处才见心 人到难处方知难 人到难处显亲朋 人到难处显宾朋 人到难处，如虎落深坑 人到难处，就如虎落深坑 人前 人前一句话，神前一炉香 人前一面 人前一面鼓，人后一面锣 人前一面，人后一面 人前只说三分话，未可全抛一片心 人前教子，枕上教妻

科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。