| 标题 | 高职院校体育教学改革初探 |
| 范文 | 郑仲平 摘? 要：为了在体育课上让学生更好地锻炼身体，增强体质，尽快掌握体育的技术和技能，培养自信心，使其身心健康得到全面发展，教师就必须在体育教学方法上创新探讨，灵活选择教学方法，激发学生学习的兴趣，提高教学质量。 关键词：体育;教学;改革 1 把健康意识贯穿到学生的校园生活中 健康意识，不仅是国民素质的基础，更是国家强盛的根基。学校是培养社会栋梁之才的重要场所，要培养学生的健康意识，仅靠短时间突击显然是远远不够的。学校应把学生的健康意识纳入统一规划，有计划、有步骤地去抓。教师要把健康意识渗透到体育教学过程中，在向学生传授体育基本理论与基本技术和技能等方面知识的同时，使学生进一步认清健康的身体与工作生活的密切关系，进一步加强健康意识，增强体质，使学生的健康教育从理论走向实践，从而带动全民健身的好环境。 2 把思想教育贯穿于体育教学工作中 思想是行为的先导，思想教育的好坏，决定了教育的质量。首先，要做好学生体育课程前期思想工作。通过前期教育让学生明确体育课的目的和要求，在思想上做好准备，树立热爱体育、奉献体育的信心和决心。其次，在体育教学过程中，要尽快引导学生进入角色，提高学习体育知识、意识和健康意识。帮助学生增加健康意识、纪律意识、竞争意识和团队意识，鼓励他们自觉克服自身弱点，培养勇敢顽强、勇于拼搏和奉献精神。 3 培养学生之间的团结合作精神 教师在体育教学过程中应多注意学生合作能力的培养，多组织一些集体性活动，使学生在集体活动中培养团结互助精神。教师也可以将一些教学内容加入到这些集体性的活动和游戏里，这样即可以巩固所学知识，又可以培养学生之间的合作能力，也可以增强他们之间的友谊。将游戏应用到体育教学中，能消除学生的心理障碍，打破学生与学生之间的隔阂，培养学生的合作精神，使学生感受到学习体育的快乐，从而更好地培养学生热爱健身、热爱锻炼的意识，有利于体育教学任务的完成。通过比赛完成体育教学任务，提高学生的身体素质和体育技能，促进学生与学生之间的交流，让学生在课堂上相互竞争、相互理解、相互尊重、相互学习，提高学生学习的积极性和参与性。 4 将体育课程的教学模式进行改革创新 在学校进行体育改革的过程中，教师要将自己的教学方法进行不断的优化、改革，要保证课程当中的内容具有专业性以及实践性，不同的学生具有不同的身体素质以及健康情况，所以体育教师要根据学生自身的特点区开展教学，将自己的教学模式不断创新，将阳光体育运动和体育课程教学进行有机的结合，将课堂内容丰富多彩，这样可以尽快让学生掌握体育的基本技能和技术，而且还可以帮助学生进行体育锻炼，提高自己的身体素质，不断的提高学生的体育技能水平。所以体育教师需要合理的调整体育课程，制定合理的教学计划，合理安排体育课时，不断创新自己的教学模式以及教学方法，将学生参与体育教学活动的积极性不断提高。 5 学校体育教学信息化水平不足，影响了学校体育教学效率 随着互联网时代的到来，各种智能信息设备的普及与应用，为学校教学工作开展带来了非常大的变革，如今年依托于互联网带来的技术优势，很多信息技术也应用于体育教学中，有效提升了教学效率，推动了体育教育的发展。然而在当前体育教学改革中，依然存在教学信息化水平不足问题，体育教学信息技术应用力度依然较为薄弱，在体育技术教学方面，仍然是以教师示范+学生模仿为主，整个教学模式不仅单一枯燥，学生难以提起兴趣，一些领悟能力较差的学生很难把握住诀窍，从而限制了一些学生学习的效率。因此在学校体育教学改革中，需要教师提高对信息技术的利用的重视程度，充分借助信息技术优势，提升体育教学效率与质量水平。 6 促进学生全面发展，塑造健全人格 学校是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要基地，而体育就有着其独特的育人功能，对促进学生全面发展有着不可忽视的作用。通过体育教学能力增强学生体质的同时，还能使学生的精神世界得到满足。学生在学习运动技能的过程中，将理论和身体实践相结合，从而很好地培养他们对所学知识的应用能力。学生对自己经常从事的体育项目中不断提高的过程，也是培养和增强自我能力的过程。通过体育锻炼形成的人生观、世界观和价值观是事业未来成功的有力保证，也是促进学生全面发展，塑造健康人格的重要途径。 7 学校体育在终身体育意识培养过程中的作用 终身体育是学校体育教育的目的。因此，学校体育在终身体育意识形成过程中具有十分重要的作用。学校体育所传授给学生的体育意识和技能，不仅体现在学生在校期间这一段，更重要的是掌握必要的体育锻炼知识和技能之后，养成一个科学合理的锻炼习惯，在以后的工作生活中仍然坚持健康的原则，进行锻炼，增强体质。因此，学校体育教育要在增强学生体质和加强运动文化的基础上，引入终身体育为学校体育的主导思想，注重培养学生的体育兴趣、意识、习惯和魅力，为学生奠定终身体育基础，推进全民健身和终身体育发展，这的确是学校体育改革和发展的现实需要。学生一旦养成坚持锻炼意识、习惯和能力，走出校門后就会自觉地参与到全民健身队伍中去，会成为全面健身的生力军，有效地促进国民健身朝全民化、终身化的方向发展。因此，学校体育是终身体育意识的重要环节，学校体育对终身体育的运动习惯的养成具有十分重要的意义。 8 结束语 学校体育教学的发展不但能够锻炼学生的意志，增强学生的体魄，使学生更加的自信、向上，还能够使学生的行为更加文明和有礼貌。为了适应时代发展的需要，必须要根据时代的需求不断对教学内容、教学方法进行更新和改进，针对不同的特色、项目，实施相应的措施，从而使学校体育教学水平得到不断的提升，从而让每一个学生都能够喜欢体育，增强体质，掌握一定的技术和技能，为终身进行体育活动打下基础。当前，做好体育教学工作，有利于学生综合素质的提高。学校应重视体育教学，针对体育教学中存在的问题，采取合理有效的措施，加快体育教学改革步伐，确保体育教学活动的全面开展，为学校体育教学目标的实现提供相应的支持和服务，培养出更多德智体美劳兼备的学生，更好地为我国的发展做出贡献。 参考文献 [1]张守忠.当前高校体育教学改革深化过程中存在的问题及对策研究[J].黑龙江高教研究，2015（08）：52-55. [2]陈丽波.现代职教体系下的高职体育课程改革[J].南通纺织职业技术学院学报，2014，14（02）：110-112. |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。