| 标题 | 试论思想政治教育在大学生就业工作中的模式构建 |
| 范文 | 潘海燕 摘? 要：随着国家就业制度的改革和高等教育大众化时代的进程到来及经济、社会形势的变化，高校毕业生数量日益增多，毕业生就业观念日趋现实和多样化。毕业生就业难的问题有了新的表现形式，但仍然普遍存在，受到社会各界的广泛关注。因此，在就业工作中，加强对大学生的思想政治教育，帮助他们认清择业就业形势，培养择业就业能力，树立正确的人生观、价值观、世界观，是解决大学生就业难题的重要方法之一。 关键词：思想政治教育? 大学生? 就业? 构建 中图分类号：G641 ? ? ? ? ? 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）07（a）-0214-03 On the Mode Construction of Ideological and Political Education in College Students' Employment PAN? Haiyan （Anhui University of Architecture，Hefei，Anhui Province，230022 China） Abstract： With the reform of the national employment system and the progress of the era of popularization of higher education and changes in the economic and social situation， the number of college graduates is increasing， and the concept of employment for graduates is becoming more realistic and diverse. There are new manifestations of the difficulty of graduates employment， but they are still widespread and have attracted widespread attention from all walks of life. Therefore， in employment， strengthening ideological and political education for college students， helping them to recognize the employment situation， cultivating job-selection and employability， and establishing a correct outlook on life， values， and world outlook is one of the important methods to solve the employment problems of college students. Key Words： Ideological and political education; College students; Employment; Construction 隨着就业政策的转变以及高校扩招，许多大学生的就业压力越来越大。分析其原因，主要是因为大学生就业的思想、观念、心理存在一定的问题，以及高校对大学生的思想政治教育不够到位等，使大学生无法迅速适应新的就业形势。因此，需要高校加强大学生的思想政治教育，提高大学生的人生观、世界观、价值观，加强大学生的就业心理素质等，并合理引导大学生摆正就业心态，端正就业态度，快速找到合适的工作[1]。 1? 大学生就业过程中的思想问题 1.1 缺乏诚信及敬业精神 目前，部分学生求职择业过程中，出现简历掺假、成绩虚报、任意毁约等现象。这一现象是由于大学生的功利心较强，想在众多求职者中脱颖而出造成的，通过简历造假，来提高自己的“身价”，满足其优越感。造假现象一般有提高成绩、假造证书、虚构经历等。与此同时，还有一些毕业生择业中存在“骑驴找马”现象，随意签约工作单位，等寻到更理想的工作后立马毁约、跳槽。这种情况严重损害了用人单位的利益，也扰乱了就业市场的运行，更透支了其他毕业生的就业机会。上述现象，均是大学生缺乏诚信及敬业精神所导致的。 1.2 心理脆弱缺乏抗挫能力 在严峻的就业形势下，有些学生缺乏自信，不敢大胆推销自己去竞争优秀的岗位;有些则过于自负，就业期望值过高，就业理想与现实脱节，无法应聘到适合的岗位;有些则存在盲目与其他大学生进行攀比，将他人的择业标准来选择就业，导致其错过最佳的工作岗位等[2]。上述问题，导致学生就业过程中错失许多机会，无法顺利就业，也给他们的就业心理带来消极影响，导致其状态不佳、受挫能力降低、心理脆弱等。 1.3 缺乏奉献及吃苦耐劳精神 在市场经济利益驱动下，多数学生的奉献意识较弱，在择业时，会以自身利益最大化为考虑角度，把工作地域及经济待遇等作为择业的首要标准，看不上小城市、小单位，不愿从事基层和一线工作，忽略了个人兴趣和发展、社会需要等其他方面的因素。对于基层工作、体力劳动等，学生存在着“找不到好工作再去”等想法，工作中频繁跳槽，缺乏奉献、吃苦耐劳的精神。 2? 加强对大学生的思想政治教育 2.1 通过公民的基本道德规范，加强大学生的诚信教育及职业道德 高校是培养人才的重要阵地，也是培养大学生职业技能养成的首要场所，必须要让大学生了解并具备职业道德及诚信意识，这是我国公民的基本道德规范，也是大学生思想政治教育的重要教学内容之一。许多企业要求应聘者其综合素质必须全面发展，而不是一味看重成绩、学历。他们需要的不但是专业人才，还是高素质复合型人才。但不少大学生心浮气躁、缺乏诚信及敬业精神，这不仅挫伤了用人单位的信任和积极性，还导致大学生出现“信用危机”，增加其他大学生的就业压力[3]。所以，在进行就业指导时，高校必须加强爱岗、敬业、奉献、诚信等职业道德宣教，帮助大学生快速培养事业心、社会责任感，才能找到合适的工作岗位。高校可以通过问卷调查方式调查大学生的诚信意识，并通过调查结果加大宣传力度，并增加表彰会，或在毕业典礼等大型校园活动上对大学生进行集体感恩教育，使大学生学会感激、尊重他人，提高大学生的诚信度和职业道德素养。 2.2 加强大学生世界观、人生观、价值观的教育，树立正确的择业观念及价值导向 目前，高校在大学生就业指导工作中的形式及内容较为单一，还是延续以往的组织双选会、就业讲座解说等方式，导致大学生对职业生涯的规划较为迷茫、不知所措。加上许多高校较为注重大学生的就业结果，忽略了思想政治教育指导，使得大学生的就业压力不断增加，严重阻碍了大学生的就业行为和心理的正确发展。因此，高校可以互联网为载体进行思想政治教育，再结合现代化信息技术，帮助大学生良好地择业就业。例如，高校可以创建一个“思想政治教育推动择业就业”的专题网站，网站上加强就业取向及就业观念的宣传、引导，不断创新实现政治教育的内容。同时，还要针对大学生进行职业指导，尤其是大学二年级的学生，可通过网站制作报告、调查问卷等，以多种形式帮助大学生正确了解“我是谁？”“我想干什么？”“我能做什么？”等问题，并积极引导大学生要根据自身的兴趣、爱好、特长，及时建立就业目标，规划好发展方向，然后逐渐调整、完善自己所设置的目标。在网站上，还要安排专门的人员在网站上与大学生进行沟通、交流，让大学生在遇到就业问题时，随时随地能得到有效指导和帮助。通过该网站，还能高效、及时地掌握大学生的各种就业心理，并对大学生的就业动态全面分析，为就业指导工作提供有利的数据和方向。这样，就可以引导大学生积极为既定目标做准备，储备相关的知识，提高其综合素养。网站中还要教会大学生如何识别有效的就业信息，如何精准地投递简历，避免将大量的时间和精力花费在并不适合自己的信息上，使大学生找准自身定位，从而快速找到合适的工作。最后，该网站还能不断向大学生传递正确的就业思想观念，帮助大学生纠正不良心理及错误观念，继而保证就业思想政治教育的实效性，帮助大学生良好解决就业问题。 2.3 增加大学生的社会实践、专业实习机会，培养吃苦耐劳、奉献精神 就业难，不单单只是缺少岗位的问题。市场上的就业岗位纷繁多样，有些大学生却无法找到合适的工作，是由其工作期望值与自身的能力不匹配，缺乏吃苦耐劳、奉献精神而导致的[4]。因此，高校在进行思想政治教育时，要注重学生的综合素质指导，让大学生真正了解到想要找到好工作，除了要掌握专业的技能及知识，还应具有合格的思想品德和较强的心理素质，这样才能在多数竞争者中脱颖而出，应聘上期望的工作。打铁还需自身硬，专业的技能和知识才是有能力选择工作的第一步，高校应以实践及实习主题的教育为主，增加课程、校园活动、实习、参观企业实习等方式，提高大学生的实践履历，培养其吃苦耐劳和奉献的精神。高校还要多举办专业技能知识比赛，鼓励学生积极参与，以提高其自身技能，才能有更多的选择机会[5]。同时，通过技能比赛，还能提高大学生的心理素質，并通过比赛不断积累经验，磨练耐力，使其拥有更多的竞争优势，将“工作选择我”转变成“我选择工作”。在大学期间有了各种锻炼，大学生便能从容地迎接各种职位的竞争，为步入社会打下坚实的基础，最终更快找到合适的工作岗位，实现自身的价值[6]。 3? 结语 思想观念是行动的先导，会影响大学生择业就业及未来生活发展，思想政治教育也是学生大学期间必修的重要的学科。通过思想政治教育，能让大学生不断完善自身综合素质、专业技能、实践经验等，改变就业价值观，提高自身的价值，为就业及创业奠定良好的基础。 参考文献 [1] 成睿.以就业为导向的大学生思想政治教育[J].教育发展研究，2017（S1）：36-37. [2] 冯瑛，李永政.高校思想政治教育与大学生职业胜任力融合培养路径研究[J].学校党建与思想教育，2018（14）：67-69. [3] 程凯，任洪艳.浅析新时代高校思想政治教育引领下的艺术类毕业生就业指导工作[J].中国多媒体与网络教学学报，2019（9）：130-131. [4] 徐晓菲.大学生思想政治教育与创新创业教育融合发展研究[J].现代经济信息，2019（22）：417. [5] 王恩伟.提升高校思想政治教育亲和力和针对性之思考[J].文化创新比较研究，2019，3（32）：5-6. [6] 张广钰.加强大学生就业指导，增强大学生思想政治教育实效性[J].山西青年，2019（19）：107. [7] 张阳.增强大学生思想政治教育实效性的思考[J].思想政治教育研究，2015，31（2）：94-96. [8] 徐健.将大学生思政教育与就业相结合的研究[J].农家参谋，2020（17）：155. |
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