| 标题 | 浅析“女排精神”在中小学校园传播的意义 |
| 范文 | 杨城杰 摘要：中国女排自强不息、不屈不挠的精神在民众口中代代相传，通过在中小学校园传播“女排精神”，了解和学习中国女排顽强拼搏的精神文化，增强学生的爱国情怀和民族意识，培养学生良好的价值观，促进学生的心理健康发展，加强校园文化建设，最终辐射到社会大众中，达到全民健身的目的，实现立德树人的教育根本任务。 关键词：女排精神;校园;排球文化;中小学校园 2019年中国女排在日本女排世界杯上卫冕，习近平总书记致电祝贺，勉励大家继续保持昂扬斗志，不骄不躁，再创佳绩。“女排精神”是中国女排在20世纪80年代夺得五连冠之后的经验总结，其基本内涵可概括为：扎扎实实、勤学苦练、无所畏惧、顽强拼搏、不屈不挠、同甘共苦、团结战斗、刻苦钻研、勇攀高峰。当前，中国女排的影响力早已超越体育本身的意义，“女排精神”逐渐渗透进各种工作的精神动力之中，演化成为激励国人自强不息、不屈不挠、锐意进取的精神符号。 一、对未成年人思想道德建设的意义 （一）有利于增强学生的爱国情怀和民族意识 习近平总书记在2018年的全国教育大会上强调：“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。”中小学校园是未成年人思想道德建设的主要阵地，在中小学校园内传播“女排精神”，不仅能够提高学生的身体素质，也能加强学生的意志品质的建设，让学生拥有团队合作的精神和集体荣誉感。通过“女排精神”的熏陶，能够增强学生的爱国情怀、民族意识，让学生明白祖国的命运与党的命运、社会主义的命运密不可分，树立正确的历史观、民族观、国家观，能正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，不仅有益于学生的成长，更是真正让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。 （二）有利于培养学生良好的价值观，促进学生的心理健康发展 党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央把脱贫攻坚工作纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务，作出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战。时至今日，脱贫攻坚战取得显著成效，现在的中小学生物质条件相对优越，且独生子女偏多，不懂得如何与人相处和分享。在应试教育的前提下，大部分父母的关注点只有学习成绩，忽视了德育教育，所以很多中小学生出现个人主义、拜金主义的思想。“一切为了中考！”“一切为了高考！”为了让孩子更专注于学习，有些家长对孩子除了学习之外的一切事情都大包大揽，造成学生自小抗压能力差，心理承受能力差，一旦事情超出自己的预期便不会处理，或学习或生活压力过大，导致心理崩溃，甚至发生自杀和杀害同学的悲剧。中国女排的无所畏惧、顽强拼搏、不屈不挠的精神，正是现阶段我国中小学生所缺乏的最核心的精神。学习“女排精神”，通过学校宣传、体育教学活动的开展，让学生形成团队合作精神，在困难面前敢于直接面对，做一个有担当的中小学生，有利于促进学生的心理建设。 二、对中小学校园文化建设的意义 （一）有利于校园体育文化建设，提高学生的综合素质 校园体育文化是校园文化的重要组成部分，是校园文化与体育文化相互融合而成的新文化表现。在逆境中不放弃，在低谷中坚定拼搏，在挫折后勇于奋起，始终保持积极昂扬的奋斗姿态，“女排精神”对学生的内在动力起到很好的激发作用，能够让学生坚定信心、勇毅笃行，能够激发学生的运动欲望，让学生在享受体育运动的同时收获愉悦的心情，培养出积极的心态、高尚的品性、高雅的情操，形成浓郁的体育学术氛围，推动良好校风、学风的形成，从而促进校园文化的建设。 （二）有利于教师文化建设，增强教师队伍的凝聚力 在中小学校园内传播 “女排精神”，受益者不仅仅是学生团体，还有身为传播者的教师团体。党的十九大报告指出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。抓好师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保教师“为谁培养人”的前提和基础，更是保证教师自觉践行立德树人根本任务的关键。习近平总书记在2016年的全国高校思想政治工作会议上指出：“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。” 教师在传播 “女排精神”的同时也是在学习“女排精神”，对“女排精神”有更深刻的领会，做到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，带头践行社会主义核心价值观，把个人的理想追求融入到实现民族复兴伟大梦想的实践中，形成同心共筑中国梦的千钧合力，在教育的过程中坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，以德立身、以德立学、以德施教，造就出党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。 三、对社会排球文化建设的意义 学生是文化的继承者和传播者，他们满载知识和技能从校园出来，并不断加入社会这个大集体中去，不仅能够增加文化成员的比例结构，也会对社会其他成员有一定的影响。所以，在中小学校园内大力传播“女排精神”，推广排球运动，丰富排球校园文化，能够培养更多的排球爱好者和专业运动员，随着时间的迁移，排球运动将会在社会上、群众中普及，“女排精神”也会扎根在中国民众的心里，从而推进《全民健身计划纲要》的开展，以及推动习近平总书记在十九大提出的《“健康中国2030”规划纲要》的实施，实现国民对于体育和健康的观念在进行着重大的改变，深入推动全民健身和全民健康的融合，不断为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实健康基础。 “女排精神”不是一句简简单单的口号，它是中国女排拼搏多年，艰苦奋斗才形成的精神体系，它契合新时代的需要，不仅仅在体育领域，而且在其他领域也被人们口口相传，成为了这个时代的意识品牌。通过在中小学校园内传播和学习“女排精神”，能够大大地激发学生和教师团体的民族自豪感、自尊心和自信心，为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力。 参考文献 [1]楊茗钧. 浅析校园排球文化发展的意义和作用[J] .灌篮.2019.（14）：149-149. [2]朱青. “女排精神”影响下的高校校园排球文化建设[J]. 当代体育.2019.（13）：0147-0147. [3]李力 金昕. 新时代高校立德树人的内涵、难点及实现路径[J]. 东北师大学报（哲学社会科学版）， 2019（02）：154-159. [4]新华社.“健康中国2030 ”规划纲要[N].人民日报.2016-10-25. |
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