| 标题 | 以文化人 以文育人 |
| 范文 | 刘炜擎 习近平总书记用一句话、十八个字对中华优秀传统文化进行了概括：“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同。”这一概括言简意赅，意义重大。习近平总书记多次强调要重视传统文化的继承和发扬，十九大报告也强调“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。对于具有五千年文明历史的中国而言，文化自信不仅代表着中国自古以来形成的璀璨文化，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。当今世界的竞争，是科技的竞争，是人才的竞争，是综合国力的竞争，更是文化的竞争。所以，充分发挥优秀传统文化在大学生思想政治教育中的作用，具有重要性和紧迫性。 一、将传统文化融入大学生思想政治教育的必要性 （一）继承和发扬传统文化是弘扬党的思想政治工作的优良传统 中华民族五千年文化博大精深，源远流长。中国共产党从建立初期发展至今，队伍不断壮大，一直重视传统文化在思想政治工作中的重要作用和重要地位。我们党对中国传统文化不断进行批判性继承和发扬，丰富思想政治工作的内容，为国家各项事业的发展注入源源不断的文化力量。目前，實现两个“一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦是我们党和国家面临的重大历史任务。社会主义核心价值体系是在中国传统文化的基础上吸收和发展起来的，作为社会主义核心价值体系的精神内核，社会主义核心价值观的提出，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着社会评判是非曲直的价值标准。只有全社会积极弘扬和践行社会主义核心价值观，才能汇聚起建设社会主义现代化强国和实现中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴力量。因此，社会主义现代化建设和中国梦的实现应根植于中华民族优秀的传统文化，汲取其精华将其融入思想政治工作中。 （二）优秀传统文化教育有利于改善大学生思想道德现状 中华民族优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富，其以蕴含的深厚底蕴和哲理给人以启迪与思考，并随着时代的发展愈加散发出迷人的光芒，彰显着重要的育人功能。随着国际国内形势的变化以及社会的不断发展，如今大学生群体的思维方式、价值观念发生了很大的变化，比如追求个人利益、个性发展、自我独立等。大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，目前的整体思想道德现状与社会主义道德建设的核心为人民服务以及社会主义道德建设的原则集体主义还有一定差距。此外，一些大学生对于中华民族几千年流传下来的优秀传统文化了解甚少甚至持否定态度，这种现象不仅严重影响大学生群体正确的世界观、价值观、人生观的形成，也会影响青年一代对于中华传统文化的继承与弘扬。因此，高校思想政治教育工作应加强对大学生传统文化的熏陶和培养，将传统文化精髓逐步渗透到大学生的理想信念教育、爱国主义教育、道德教育中，这对于大学生的综合素质培养、人格修养完善起着重要的推动作用。 （三）优秀传统文化在大学生思想政治教育中缺失现象较严重 传统文化教育不仅是高等教育的重要部分，也应该作为各阶段教育的基础组成部分。各阶段教育理应承担起对传统文化的学习、运用、实践、继承、创新的职责。大学时期是大学生走入社会前的学习阶段，高校应发挥思想政治教育在传统文化教育中的作用，引导大学生在传统文化的继承与创新上努力探索，积极思考。但我国目前的高等教育中传统文化缺失现象较为严重，不重视传统文化教育、传统文化教育断层脱轨现象仍然存在。 二、中华民族优秀传统文化融入大学生思想政治教育的意义 （一）中华优秀传统文化丰富思想政治教育内容 习近平总书记指出，中华优秀传统文化已成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。我国传统文化历经五千年的传承，历史悠久、博大精深，历久而弥新，其中的“仁爱”“和合”思想被运用到党和国家事业、社会发展、人民生活的各个领域，并且随着时代的发展不断注入新的内涵。所以，优秀传统文化中蕴含的丰富的内容，对于人的发展、社会发展、国家发展具有积极的推动作用，作为思想政治教育的丰富资源，也为思想政治教育内容注入了中国特色、民族特点。 （二）有利于增强文化自信 文化自信，就是对中国特色社会主义先进文化的自信。坚持文化自信，就是要不断激发人民对中华优秀传统文化的历史自豪感和传承使命感，要在全国各族人民中凝聚起对社会主义核心价值观的广泛共识和高度认同。中国作为四大文明古国之一，拥有世界任何国家都无法超越的历史悠久的优秀传统文化，是中华民族的精神命脉。在中华民族生生不息的绵延发展过程中，中华民族形成了一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。历史上诸多思想家提出的“与人为善”“自强不息”等理念至今仍影响着中国人的生活;传统文化强调的“和而不同”“天下兴亡，匹夫有责”，无论是在过去还是现在，都有着鲜明的民族特色和永不褪色的时代价值。将优秀传统文化融入思想政治教育中，有利于增强大学生的文化自信，引导和鼓励他们积极主动继承和弘扬优秀传统文化。 （三）激发大学生的爱国热情，树立正确的世界观、人生观、价值观 随着互联网技术的发展和人工智能时代的到来，人们获取信息更加方便、快捷，但同时网络上也充斥着大量的不实信息和不良思想观念。大学生群体正处于人生的关键阶段，思想还不成熟，判断能力有限，很容易受到网络世界不良思想的影响。因此，要在思想政治教育中融入优秀传统文化，让大学生更加了解和认识中华民族优秀传统文化，通过文化自信激发爱国热情，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。 三、中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的路径和方法 （一）引导大学生阅读经典 现在，人们身处信息量庞大的网络世界，快速阅读、碎片化阅读已成为常态。但这种阅读形式于知识的积累、系统的学习并无太大益处，特别是对大学生群体来说，转变阅读观念、提高阅读能力非常关键。近几年，各大网络平台推出了很多优质节目，比如《一本好书》《国家宝藏》《中国诗词大会》等，对于鼓励大学生群体阅读经典、了解中华民族优秀传统文化有着积极作用。所以，高校要充分运用各种方式鼓励、引导大学生阅读经典，引导他们用实际行动感受优秀传统文化的魅力。 （二）优秀传统文化要进入思想政治教育课堂 思想政治教育类课程是高校普遍开设的一门必修课，目前大学生普遍存在重视专业课学习、忽视思政课的问题。针对这一现象，一方面，思政教师可以将优秀传统文化引入思想政治教育中，增加学习内容的丰富性，提高大学生学习兴趣;另一方面，思政教师可以设置多样化的学习形式，如讲座、研讨、课外实践活动等，增强课堂的趣味性，激发大学生主动学习的兴趣，提高他们的文化自信。 （三）营造弘扬优秀传统文化的校园氛围 高校校园文化形式多样、内容丰富，也应积极营造弘扬优秀传统文化的校园氛围。例如，可以针对继承和弘扬优秀传统文化举办各类活动，让大学生在活动中学习，在学习中感悟。 四、结语 以文化人，以文育人，将优秀传统文化与大学生思想政治教育进行融合，既有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，又有利于丰富大学生思想政治教育的内容。这就需要我们在实际工作中不断探索，勇于实践，将二者更好地融合，发挥优秀传统文化的力量和作用，提高大学生思想政治教育的效果。 参考文献： [1]康安娜.中国传统文化与思想政治教育：思想政治教育研究的新方向[J].科学中国人，2016（12）：171. [2]闫娜娜.中国传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其应用研究[D].大连：辽宁师范大学，2010. [3]邵献平，詹鹏.文化自信：大学生思想政治教育的重要向度[J].中共山西省委党校学报，2017（2）：117-120. [4]张师帅.论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值及其实现[J].国家教育行政学院学报，2015（8）：56-61. |
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