陈豪
【摘要】本文借助现代教育技术，设计趣味问题吸引学生，然后，循序渐进提出问题，引导学生去自主探究三角函數图像的几种变换，启发学生使用软件去体会函数的运动变化思想，发挥他们的创造力.通过培养学生的活动经验，提高学生的基本技能，引导学生去领略数学“几何美观”，促进学生自主构建知识体系.
【关键词】动态教学；自主探究；图像变换；运动思想；变量滑竿
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- underminers
- undermines
- undermining
- unmanageably
- unmandated
- unmandatory
- unmaned
- unmaneuverable
- unmaneuvered
- unmangled
- unmaniacal
- unmaniacally
- unmanicured
- unmanifest
- unmanifested
- unmanipulatable
- unmanipulated
- unmanipulative
- unmanipulatory
- unmanlier
- unmanned
- unmantled
- unmanual
- unmanually
- unmanufacturable
- 骇然失色
- 骇状殊形
- 骇电
- 骇疑
- 骇目
- 骇目惊心
- 骇目振心
- 骇目洞心
- 骇眙
- 骇神
- 骇窜
- 骇绿粉红飞红骇绿
- 骇耳
- 骇胆
- 骇色
- 骇观
- 骇讶
- 骇讹
- 骇诧
- 骇跳
- 骇轰
- 骇迫
- 骇遽
- 骇闻
- 骇震