| 标题 | 当代大学生法律维权能力的提升对策 |
| 范文 | 摘 要 法律维权能力是大学生维权能力系统的重要分支，依法治国治校、大学生维权与健康成长成才、高校思想政治教育课程改革创新等都急需大学生法律维权能力的提升。但目前大学生法律维权提升过程中高校、国家与社会、大学生本身、大学生家庭等没有形成培育提升大学生法律维权能力的协同机制，制约了当代大学生法律维权能力的有效提高。有鉴于此，应该充分调动高校、大学生、国家与社会以及大学生家庭的法律维权能力提升作用。其中，高校层面应重点做好强化各种形式的法律维权能力教育，大学生应加强法律知识自学与维权能力的实践运用，国家与社会層面应注重法律维权的宣传与法律维权平台的搭建，大学生家庭、家长应注重强化法律维权的提醒与示范引导，以此形成提升当代大学生法律维权能力的内外联动机制。 关键词 当代 大学生 法律维权 能力 作者简介：姜琳琳，徐州工程学院马克思主义学院专任教师，研究方向：思想政治教育。 中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.10.340 大学生网贷受骗、电信受骗、兼职受骗、校园暴力、就业歧视、网络越轨等事件发生，频频引发了大学生权益受到伤害，一再引发我们的沉思。在建设法治中国的今天，要根本杜绝此类事件的发生，除了国家层面的打击外，更需要大学生本身法律维权能力的提升。学术界对大学生维权意识研究较多，对大学生法律维权能力提升的研究还显得不足。因此，研究当代大学生法律维权能力具有十分重要的现实意义与学术价值。笔者拟在解读当代大学生法律维权能力提升的多重原因的基础上，分析目前大学生法律维权能力提升过程中存在的一些问题，并提出了全面提升当代大学生法律维权能力的对策，以期望能够为当下高校学生法律维权能力的提升提供一些参考与借鉴。 一、提升当代大学生法律维权能力的多重原因 法律维权能力作为现代公民的基本素养，已经引起了高校思想政治教育课程的重视。加之，依法治国建设法治中国战略的推进与依法治校建设法治高校的顺势推动，为大学生法律维权能力提升提出了更高的要求与期待，也带来了新契机与思路。当代大学生权益受到损害的现象时不时出现，也需要大学生法律维权能力的提高。高校思想政治理论课程的与时俱进改革创新，也需要注重当代大学生社会能力的培养。正是这些众多因素，构成了提升大学生法律维权能力不同层面的现实需要。 （一）提升当代大学生法律维权能力是全面依法治国建设法治中国与全面依法治校建设法治高校的需要 一方面，十八届三中全会提出了全面依法治国建设法治中国的战略任务，并作出了详细的部署。部署中明确提出了要完成全面依法治国的战略任务，其中一个很重要的环节就是要求全民守法与提升自己的法律维权能力。当代大学生作为公民群体中的精英分子，其法律维权能力如何极大影响我国全面依法治国建设法治中国战略的实施与推进。因此，提升当代大学生法律维权能力是当前我国全面依法治国建设法治中国的题中之义。另一方面，在法治中国战略的实施、推进与要求下，依法治校建设现代大学已经成为各个高校的重头戏，依法治校的环节与依法治国的环节是一致的，其中之一也是要提升所有大学生法律意识、信仰、思维、能力，形成全体师生与教职工守法用法的良好态势。可以这样，依法治校的成功标志之一就是大学生法律维权能力的提升，大学生法律维权能力也影响着高校依法治校建设法治高校的有效性。因此，提升当代大学生法律维权能力也是当前依法治校建设法治高校、现代大学的应有之义。 （二）提升当代大学生法律维权能力是当代大学生健康成长成才的需要、保障与表现 一方面，当今的社会环境、网络环境、家庭环境给当代大学生的健康成长带来了积极影响的同时，还带来了很多的消极影响，目前发生的网络受骗、兼职受骗、社会暴力伤害等都极大影响了大学生的健康成长。为了有效应对与避免不必要的伤害，提升大学生法律维权能力实在非常需要，因此，提升当代大学生法律维权能力是大学生权益受损与维权的现实需要。另一方面，大学生健康成长随着时代的发展，其内涵在不断拓展，不仅仅包含真善美品质的养成与学业的成功，还包含适应社会能力与应对各种风险的能力，法律维权能力就是当代大学生社会适应能力与化解风险能力系统的重要分支，因此，大学生法律维权能力的提升是当代大学生健康成长的表现。 （三）提升当代大学生法律维权能力是增强高校思想政治教育应用性的需要 思想道德修养与法律基础课程作为高校思政教育的重要课程，大学生实用主义的价值追求极大冲击了其学科存在的合法性与正当性，对其教育内容与教育目标提出了巨大的挑战。在这种情形下如何推动高校思想道德修养与法律基础课程改革创新与增强其存在的合法性成为大学生思想政治教育改革创新的重大课题，这自然就要求当代大学生法律维权能力提升纳入思想政治教育的内容与目标重构之中，以此不断增强高校学生思想政治教育的现实性与实用性。因此，提升当代大学生法律维权能力是增强高校思想政治教育接地气的应有之举。 二、目前大学生法律维权能力提升过程存在的问题 大学生法律维权能力的提升充满着各种期待，其重要性不言而喻。但是现实的情形是，大学生法律维权现状不理想，法律维权能力提升还远远不够。究其原因，主要是高校、大学生本身、国家与社会、家庭层面没有履行好各自大学生法律维权能力提升的职责，没有形成大学生法律维权能力提升的协同推进机制。 （一）高校对大学生专项的法律维权教育与实践训练不够 一是法制的专项教育缺乏缺位，影响了大学生法律维权的认知与认同，这方面主要归咎于学校思想政治教育课程教育的开展，对大学生法治教育重视不够，专题型法律维权的相关知识、技巧等教育内容涉及很少。二是法治的维权实践教育严重不足，影响了大学生法律维权的践行，这方面主要归咎于学校思想政治教育课程教育的开展往往是课堂的理论教育为主，包括法律维权在内的各种教育本应有的实践活动开展很少，甚至可以说是缺位的。这些情况表明，高校对大学生法律维权能力提升的教育现状急需要改革。 （二）大学生自身的自学与自觉运用法律维权显得不足 一是大学生往往注重专业知识的学习，对法律维权的相关知识与技巧的学习显得非常不够。二是大学生群体遇到事情发生，往往习惯于传统的处理方式，不是主动采用法律手段来处理，导致法律维权的自我训练严重不足。 （三）国家、社会为大学生法律维权的平台搭建与供给不到位 一是目前由于各种原因，国家能够为大学生法律维权能力提升搭建的平台不多，往往还是集中要求相关部门进行处理。二是全社会的法治宣传与法治建设还有待深入，致使社会的法治环境、法治风气、法治文化还没有真正完全形成，因而为大学生法律维权能力提升营造的环境氛围还很不够。 （四）大学生家长家庭层面为大学生法律维权的提醒与示范引导不足 一是大学生家长与家庭由于不在学生身边、家庭事务多，往往不可能随时对大学生法律维权进行及时的提醒，在一定程度上影响了大学生法律维权自觉意识的培育。二是大学生家长与家庭处理问题还是采用非法律的办法进行，法律意识与观念不强， 很难对大学生法律维权进行很好的示范引导不足，在一定程度上影响了大学生法律维权能力提升所需要的示范引领。 三、提升当代大学生法律维权能力的多维路径 大学生法律维权的现状急需改变，大學生法律维权能力提升过程存在的问题需要及时解决。为此，高校、大学生、国家与社会、大学生家庭家长应围绕当代大学生法律维权能力的提升，发挥各自的优势，承担各自的职责，采取相应的举措，以此构建好当代大学生法律维权能力提升的复合型机制。 （一）健全当代大学生法律维权能力提升的外推机制 1.学校层面要强化各种形式的法律维权能力教育 一是充分发挥课堂教育的主渠道作用，以法律知识、技能、思维、信仰的培育为主，提升大学生法律维权的思维、信仰，力求从知识上认知与情感上的认同上提升当代大学生法律维权能力，以便为大学生法律维权能力提升奠定坚实的认知与情感基础。二是充分利用各种就业、实习、求职以及校企合作、校地合作的平台与机会，鼓励和引导大学生用法律来维护自己的权益，用法律来规划与经营自己的人生、事业、学业等，尤其是在权益受损时，积极支持学生法律维权，以此推动当代大学法律维权能力得到实质性的有效训练。 2.国家与社会层面要注重法律维权的宣传与维权平台的搭建 一是国家层面积极开发各种法律维权的平台，拓展与满足大学生法律维权能力提升的实践平台。二是社会层面加强法治社会的建设、法治文化的普及与法治环境的形成，以为大学生法律维权能力提升提供良好的社会环境。 3.大学生家庭家长层面要强化法律维权的提醒与示范引导 大学生家长要加强法律知识与技能的学习，注重培养自己法治的思维与素养，平时处理家事与其他事情注重用法律的思维方式来处理，以此为大学生法律维权提供必要的示范引导；同时，大学生家长还应该利用自媒体与新媒体来及时提醒大学生权益受损时应该采用法律维权的方式，以此增强大学生法律维权的自觉性。 （二）夯实当代大学生法律维权能力提升的内生机制 当代大学生法律维权能力提升是一个内生机制与外生机制共同作用的过程。因此除了发挥高校、国家、社会、家庭家长对大学生法律维权能力提升的外生机制作用外，还需要大学生自身法律维权能力提升的自我机制的构建与运行。一是当代大学生应该充分利用实体课堂、远程教育课堂以及其他平台，坚持系统自学宪法、民法、行政法以及诉讼法，学习与自己切身相关的财产法、劳动合同法、婚姻法、网络安全法等等，不断丰富自己法律维权的知识与技巧。二是大学生应该充分利用各种机遇与场合，将所学的法律维权知识具体用到法律维权活动中去，既可以为自己权益受损进行法律维权，也可以为其他弱势群体的权益受损进行维权，力求在法律维权实践中不断提升自己法律维权能力。 总之，当代大学生法律维权能力的提升是一项长期复杂的全面综合性工程，需要高校、大学生、国家与社会、大学生家庭的协同发力，更需要把握不同的时代背景与要求去推动。全面依法治国、全媒体自媒体新媒体的出现与发展都为大学生法律维权能力的提升提供了很多的契机与便捷。目前重要的是，高校应该充分利用与整合各个方面的法律维权教育资源，从法律维权能力提升的理念、项目、方式等方面好好进行创新改革，以此形成新时期大学生法律维权能力提升的内生与外生互动的长效机制。 参考文献： [1]刘铭、周慧.培养权利意识 提高维权能力.法制博览.2016（33）. [2]陈华洲、廖扬眉.大学生维权对高校思想政治教育改革的启示.学校党建与思想教育.2006（1）. [3]颜湘颖.大学生法治教育研究综述：主要观点与若干反思.当代青年研究.2016（3）. [4]范光杰.关于大学生法律信仰教育问题的思考.理论导刊.2016（2）. [5]朱逸文.大学生维权意识教育对策研究.学校党建与思想教育.2014（8）. |
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