| 标题 | 未成年人犯罪原因浅析 |
| 范文 | 关键词 未成年 犯罪 危害 原因 作者简介：魏良冠，中共郓城县委党校，法律硕士研究生。 中图分类号：D924.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文献标识码：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.10.262 虽然未成年犯罪与环境污染、吸毒并称为“世界三大公害”，然而对于未成年犯罪的诱因、危害、预防与管教，目前的重视程度是远远不够的，至少是与未成年犯人目前的管教工作所需不能匹配的。一次一人一件未成年犯罪案件，都有可能毁了一个孩子的一生，毁了一个或两个以上的家庭，对社会产生相对于成人犯罪更为轰动的负面效应，并且所有这些负面影响都是不可恢复性的。 按照马克思主义的犯罪概念，犯罪是一种十分复杂的社会现象，是由各种因素综合造成的。以影响因素的来源为标准，未成年人犯罪的原因主要分为外因和内因两方面。一、未成年犯罪的外因 （一）家庭教育的缺失是未成年犯罪的首因 有句话叫做“问题家庭出问题少年”，对家庭因素详加梳理，大概可分为三种情况：第一，溺爱式教育。凡事物极必反，过分的宠爱即容易放纵孩子，不受束缚的爱往往伴随着害，疏于管教往往会导致孩子日益放纵自己、最终误入歧途;第二，粗暴式教育。父母对待孩子的管教方式就是简单粗暴的棍棒式打骂教育，这种家庭环境下成长起来的孩子，往往性格孤僻、乖张、暴戾，一言不合即大打出手，无所顾忌;第三，放羊式教育。这是最为严重、糟糕的一种，现实中往往都是残缺不全或者贫病交加的家庭中成长起来的孩子，比如父母双亡、父母离异、父母因病致贫无力供养孩子读书，这种家庭成长起来的孩子犯罪率是健全家庭的4.2倍，三分之一的孩子会感到身心压抑、对未来迷茫。 （二）学校教育方式不当 对于一个未成年人而言，学校是除了家庭之外的当之无愧的最为重要的生活和学习环境。我国人口规模大，地域辽阔，各地教育水平和教学资源差异悬殊，这反映在未成年犯罪率上就是贫困落后地区的未成年犯罪率远高于经济发达地区，另外，在触犯的罪名种类上也有所差异。 第一，学校管理松弛。总体来看，很多走向犯罪深渊或者有违法犯罪倾向的孩子往往是父母疏于管教或者完全没有家庭方面的教育，而学校管理与教育又过于松弛宽缓，致使许多孩子整日混迹于网吧，与社会闲杂人员交往，逐渐沾染社会不良习气，思想想不健康不端正的方向发展蔓延，一步步走向放纵与堕落的深渊。第二，老师对所谓“差生”的放弃。许多学校中普遍存在着这样的不当做法即老师对学生采取有选择性的公开差别对待，对成绩排名相对靠后的学生只要不影响正常的教学管理，便放任自流、任其发展，而这部分成绩本不如意的学生一方面由于老师的放弃，从而成绩越来越差，直至无法挽回，另一方面由于受到老师和其他同学的不公正对待甚至歧视，自卑心理加重，甚至滋生出“破罐子破摔”的思想，长此以往会形成明显的两极分化现象，即优等生与差等生各自独立并互生敌意，极易引发矛盾冲突。第三，教学方式固有的弊端。首先，教学目标单一，重成绩轻德育的固有现象依旧普遍存在;其次，法治宣传与教育滞后于传统文化课程的教育，且法制教育多流于形式，未能深入进行，学生未能树立起深刻的法制观念，法律意识淡薄，做事冲动、不顾及后果;最后，思想政治教育不达标，一方面缺乏具有专门知识和专业技能的专业化教师队伍，另一方面学校义务教育阶段普遍存在着忽视思想政治教育的现象，少年阶段是从幼年向成年转变的关键阶段，具有承前启后的重大作用，是一个人的世界观、人生观、价值观开始形成的时期，这个时期的好或者坏，将直接对孩子的终生产生不可磨灭的影响，而思想品德与政治教育，则在这个过程中发挥先导与核心的作用，牢固树立了远大人生理想的孩子会努力学习为实现理想而奋斗，而胸无大志、得过且过的孩子则会在社会洪流中失去主心骨，迷失自我。 （三）社会不良思潮的侵蚀 当今社会，社会关系日愈纷繁复杂，网络覆盖无死角，各种思想良莠不齐，对在校学生尤其是还没有树立坚定的人生理想和正确的价值观和世界观的未成年人来说，造成了尤为明显的负面影响。 第一， 享乐主义与拜金思潮作祟。当今社会，攀比之风逐渐抬头且日甚一日，而且在未成年中普遍蔓延开来，造成难以控制的负面影响。首先，大量的未成年犯罪案件都是抢劫、盗窃、抢夺，在未成年女性中则甚至涉及到卖淫;其次，许多未成年走上犯罪道路，往往是从流连于网吧、歌舞厅、KTV开始，由于没有收入来源，许多急需用钱的孩子多会选择违法犯罪，偷盗自己父母财物的现象也并不罕见;最后，家庭的影响是综合性的，社会现实也印证了这一点，即往往是父母离异、家庭贫困的孩子，更容易唯金钱至上，而为了满足物质上的虚荣容易走上违法犯罪道路。第二，猎奇心理与模仿效应。当今未成年中普遍存在的早熟现象不仅仅是体现在生理上和心智上，也反映在交际关系和行为上，比如出入各种娱乐场所、早恋、吸毒、贩毒、介绍吸毒、称兄道弟、江湖道义、兄弟情义、拉帮结伙、打架斗殴、跟风纹身等等。第三，社会腐朽思想的侵蚀。首先，网络和自媒体的发展与普及把淫秽色情思潮的蔓延推向了一个高峰，逐渐腐蚀未成年人的思想，迷惑其心性，损耗其精神。比如，经过向本市一些大中专院校心理老师请教咨询后得知，很多15-17周岁的学生，有在外找小姐甚至包小姐的经历，事后一方面怀疑、惧怕自己被感染性传播疾病，另一方面饱受良心折磨却又欲罢不能继续犯错误，同时也让本就没有生活来源家境平平的许多学生因此生活拮据，影响了学习与生活，久而久之很多人便产生了心理问题或疾病;其次，逞强、行凶、斗狠等不良思想蔓延开来，有人说初中是学生生涯中最为危险的一个阶段，近年来屡屡发生的学生伤害老师事件、校园杀人事件往往是发生在初中生身上，很多学生由于受到社会逞强斗狠思想的影响，往往以暴力解决问题，拉帮结伙、聚众斗殴、为别人出气等现象屡屡发生;最后，好逸恶劳与不劳而获恶习对未成年的侵蚀日愈普遍并加重。二、未成年犯罪的内因 （一）价值观扭曲 第一，經过向司法局社区矫正部门请教咨询后得知，很多未成年人不仅不以进过看守所或者未成年犯管教所为耻，反倒引以为荣，成为向同龄人进行炫耀与吹嘘的资本，有的甚至被“公推”为小圈子里的“大哥”，令人大跌眼镜，不可思议。第二，在未成年中普遍存在着这样的心理与价值观即随大流帮别人打群架，否则，别人都去打架，自己如果不去，就是不讲“兄弟义气”，会被人瞧不起。 （二）生理与心理的急剧变化 少年处于风华正茂的青春期， 一方面身体发育急剧加快，第二性征开始出现，与之相伴的性冲动逐渐频繁与强烈，身体逐渐向成熟过渡。另一方面，心理也在快速由幼稚向成熟过渡，但人的生理规律决定了心理成熟的过程滞后于生理发育与成熟的过程。这两方面因素的交互叠加，一方面处于向成年人过渡的阶段，身体与心智都在走向成熟，独立意识明显增强，摆脱管教与束缚的渴望日愈强烈，冒险意识逐渐产生并强化，模仿成年人的思想逐步在内心深化，相对的是另一方面，未成年人毕竟是身处不够成熟、不够理智的特殊人生阶段，自身意志比较薄弱，法律意识淡薄，尚未形成正确的世界观、人生观和价值观，思考问题简单化，做事盲目易冲动，面临的风险越来越大，很容易走向违法犯罪的深渊。 参考文献： [1]李屹，谭文杰.暴力犯罪心理分析.辽宁公安司法管理干部学院学报，2009（4）. [2]魏久明.我国青少年犯罪现状与社会控制[J].中国青年研究，1997. [3]李幸夫.青少年违法犯罪的特点、原因及对策[J].蒙自师范高等专科学校学报，2002. [4]尚秀云.家庭教育应当成为未成年人犯罪的第一道防线[J].青少年犯罪问题，2004. |
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