| 标题 | 论新时代高校共青团思想政治教育的有效途径 |
| 范文 | 马慧文 张弛 李华源 胡云飞 付影 【摘 要】 文章从三个方面论述了高校共青团思想政治教育的有效途径;坚持发挥学生主体作用开展主题教育;坚持以“精神+典型+品牌”形成育人合力;坚持以社会实践培育和引导学生践行社会主义核心价值观。 【关键词】 新时代;高校共青团;思想政治教育;路径 思想引领是高校共青团的重要职能和任务，也是高校共青团贯彻落实育人职能的重要内容。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，[1]因此各高校共青团在新时代面对“00后”大学生时要想更好地发挥思想引领作用，就必须要坚持以学生为中心，准确把握学生思想脉搏、紧紧跟随时代发展才能有效地开展思想引领工作，做好青年的“引路人”，积极为青年创造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的发展条件。 一、坚持发挥學生主体作用开展主题教育 高校共青团作为高校党委的助手和行政的帮手，是联系青年大学生的桥梁和纽带，在大学生思想政治教育工作中发挥着不可替代的作用。[2]高校共青团工作要明确教育主体是青年学生，基于“一心双环”的团学组织格局贴近青年需求、层层辐射开展主题教育。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上对青年提出了六点要求，即：要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，[3]这也为共青团开展主题教育的内容设计上指明了方向，结合内容特点，发挥学生主体作用可以从以下四方面进行。 一是重视学生会和社团组织的影响力作用，充分发挥其自我教育、自我管理、自我服务的职能。加强制度建设和管理，建立学生会和社团团支部并积极组织开展习近平总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动，广泛推进青年马克思主义者培养工程，开展校院两级的求是团校，进一步建立青年讲师团，辐射全体团员进行青年大学习、大讨论。二是充分发挥共青团的组织服务职能，建设以学校党政领导、教学名师和全体专兼职团干部组成的讲师团，以主题团日活动为载体，在课外时间开展师生互动，结合校史校情、学科建设等内容用接力奋斗的小故事讲好大道理。三是针对新时代青年特点，加强新媒体平台建设，开设学习板块，定期推送学习要点，同时紧密结合重要时间节点推送学习要点，让新媒体成为青年武装思想的新阵地。四是持续加强开展文化育人工作，通过多种形式的活动相结合，培育青年学生主体认同感。以学校文化艺术节为载体，开展丰富多彩的文体活动展现新时代青年风采，如全国高校广泛开展的《我爱你中国》的校园快闪、校园迷你马拉松和支部大舞台等主题活动。 二、坚持以“精神+典型+品牌”形成育人合力 高校共青团应创建多种平台汇聚育人力量推进三全育人格局的形成从而有效开展思想政治教育。国务院、中共中央在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出“坚持全员全过程全方位育人”。然而目前高校普遍存在着专业教学、教学管理、学生工作“各自为战”“条块分割”的情况，[4]共青团在其中理应扮演好“粘结剂”、“催化剂”的角色，如何整合更多的育人资源，这也是高校共青团的思想引领工作的重要思路之一。 在实现全员育人方面，团委应积极协助党委、教师工作部、本科生院等单位举办育人经验分享会，让育人经验成为青年教师和班主任的入职必修课，让青年教师和班主任力量汇聚到育人力量中，发掘身边的草根榜样建立校院两级的榜样库，实施动态管理，依托榜样库定期积极组织先进事迹报告会和小型座谈会，用典型引路的作法汇聚榜样育人之力，用名师、校友、优秀学长的精神引领学生主动将个人发展同国家和民族的前途命运紧密结合起来，立志成才报国跟党走。 在实现全过程育人方面，各高校共青团作为大学生思政工作的排头兵，要将思想引领扩散到各项工作开展的全过程中，不仅要在主题教育的开展上下功夫，更要在共青团的品牌活动开展上下功夫，树品牌、扩影响一直是学校共青团工作的重要内容，依托已经具备一定影响力的品牌将思想政治的“盐”恰到好处地撒入共青团的这盘菜之中，让思想引领之风萦绕在共青团工作之中。 在实现全方位育人方面，各高校共青团应重点发挥实践育人之功效，将实践活动与思想引领有机结合，将专业知识有效转化为综合素质，强化学生的社会责任感、实践能力和创新精神，近年来，以团中央开展的“挑战杯”创新创业大赛成为许多高校开展创新创业实践的标杆，还有“三下乡”等社会实践工作都是共青团实践育人的典型示范，这些活动的开展真正实现知识目标、能力目标、价值观目标的高度统一。 三、坚持以社会实践培育和引导学生践行社会主义核心价值观 高校共青团应积极建设以社会实践为核心的实践育人体系，这一体系能够有效帮助学生理论联系实际，在实践中了解国情、党情，从而进一步受教育、长才干，高校共青团组织和开展内容丰富、富有吸引力的社会实践能够有效提升育人成果，应在以下三方面上下功夫。 一是因时而进，把握时代主题选基地、定项目，近年来社会实践与志愿服务有着逐渐专业化、现代化的趋势，因此高校共青团在组织时应根据不同学历层次和学生特点有针对性地建立品牌;二是因势而新，探索新时代“互联网+”模式下的实践体系建设，建立线上的项目库、团队库、志愿者平台，有效共享学生实践成果，提供给青年互相交流的渠道，使实践效果不断辐射到更多的青年;三是因事而化，建立好实践保障和管理机制，首先应该建立有效的激励机制动员广大青年投身实践之中，因此高校应结合合作企业、红色教育基地等资源精心设计实践内容，大力支持社会实践，从而激发青年的主观能动性;其次目前国内许多高校都建立了“第二课堂成绩单”的德育评价机制，共青团应充分发挥其基层团组织的作用调研青年需求，同时结合学校定位与特色进行考核;最后要发挥政府、社会、高校等多方力量，进一步完善组织、经费、评估、激励等各项保障机制，构建多方协同育人的新格局[5]。 近年来，共青团积极组织了科技、文化、卫生“ 三下乡” 等一系列社会实践活动，这些主题实践活动的开展再度强化了当代青年实现中华民族伟大复兴中国梦的使命感、紧迫感和责任感[6]，更进一步促使当代青年主动将个人发展同国家和民族的前途命运紧密结合，使广大青年学生在丰富生动的社会实践中加深对习近平新时代中国特色社会主义理论的理解，提高自身素质，实现全面发展。 习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命[3]，目前高校是团员青年较集中的地方，学生团员比例都在90%以上，因此新时代高校共青团承担着重大的历史使命，必须立足立德树人的初心使命，緊紧围绕培养社会主义合格建设者和接班人的责任担当。坚持发挥学生的主体作用，立足学生需求和感兴趣的形式丰富主题教育的内容和方法，做好思想政治工作的“粘结剂”有效聚集育人力量，推进三全育人格局的形成，提前谋划、精心设计社会实践的内容和主题，通过社会实践引导学生自觉践行社会主义核心价值观，通过这三方面工作的有效结合扎实开展思想政治工作，培养能够承担中华民族伟大复兴重任的新时代青年。 【参考文献】 [1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N].人民日报，2016-12-09. [2] 张果， 崔健. 改革开放以来高校共青团思想政治教育工作回顾与展望[J]. 中国青年研究， 2010（4）84-87. [3] 习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话[N].人民日报，2019-4-30. [4] 张文风 . 对高校“三全育人”的若干思考[J]. 学校党建与思想教育：下， 2018. [5] 李鹏， 栾宇， 高旭君. “大思政”格局下高校共青团思想引领的应然方位[J]. 高校共青团研究， 2018（2）. [6] 伍廉松. 论高校志愿服务的实践育人功能及其促进策略[J]. 学校党建与思想教育（下）2018（4）85-86. 【作者简介】 马慧文（1992—）女，汉族，河北承德人，哈尔滨工业大学材料科学与工程学院团委书记、助教、硕士研究生，研究方向：高校共青团工作和思想政治教育. |
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