标题 | 共享经济背景下高校兼职资源整合平台的构建 |
范文 | 梅佳曦 【摘 要】随着市场经济的不断发展,在校大学生兼职已经成为普遍现象。但是由于资源平台不规范、学生缺乏安全意识、学校没有完善保障制度等原因,在校大学生兼职存在问题亟待解决。本篇文章将以高校为信托连接高校人才与市场供需双方的纽带,建立兼职整合平台。 【关键词】大学生兼职;高校平台;资源整合 一、问题提出 笔者采用问卷法、访谈法对长沙大学在校学生与老师进行了解(发放500份,有效回收479份),分析了当前存在的三个问题: (一)学生方面 (二)学校方面 学校缺乏实践教育模块。在访谈过程中发现,高校部分专业通过定向实习3- 6个月的方式让学生了解行业现状,但是笔者认为,这样的方式对于毕业生过于局限,首先学生只能了解本专业现状,其次学校资源有限,不能为学生提供多方企业岗位等。 学校与企业联系少。企业与学校之间的联系仅仅为招聘季节校企合作的形式,虽然一大程度上减少了毕业生人才流失的问题,但是也限制了学生选择的多样性,我们希望搭建一个资源整合平台,不仅能够为学生建立兼职整合,还能够为预毕业生提供较长时间实习以及培训机会。 (三)企业方便 “用人难”成为企业招聘兼职的最大问题,一般企业通过三种招聘形式,第一种为网站招聘形式(58同城等),第二种为兼职中介形式,第三种为qq群等形式,前两种要支付中介費用,第三种则面临人员“鸽子风”,切都无法对招聘人员资质进行把控。 企业缺乏可定向培养人才,经过与龙湖物业公司hr和肯德基行政人员访谈发现,企业都对大学生兼职抱有一定期望,希望通过兼职期的表现留下可定向培养的大学生,但是苦于人员流动太频繁,所以不愿意付诸太多精力培训,所以对人员薪酬待遇也会相应减低标准,仅供补充人员所用。 二、平台构建 (一)平台依托 兼职平台的构建依托于微信公众号以及微信小程序,以同学的学号为登录账号,官方审核确保账号信息实名制。学生可通过小程序面板浏览相关兼职、实习信息对于感兴趣、合适的内容提交个人报名申请。企业在经过学校认证后,可通过指定账号登录浏览学生简历信息。以上操作均通过后台大数据进行处理,小程序开发则利用WX ML语言编程实现。 (二)遥平台服务内容 1、对称信息共建 针对目前在校大学生兼职信息来源混乱且大多劳动价值低端,和企业一些技术性要求的兼职需求不被满足等问题,在企业和学生之间搭建信息交流服务平台,达到信息对称目的,以满足双方需求,从而实现双赢。 企业→学生 该平台以公众号为依托,学校招生就业处为专业指导机构,企业校方进行协商,校方将对企业进行审批评定,甄选后在该服务平台上发布兼职信息。于学生而言,通过该服务平台的信息发布,企业透明度高、可信度高,学生可较大程度的了解企业具体信息;另一方面,通过各种类型的信息发布以及服务后台的数据整合,学生可选择性范围大,可根据个人兴趣爱好及特长等各方面进行抉择,针对性较强。 学生→企业 学生针对个人求职意向通过该服务平台上传个人简历,该服务平台通过私人定制、帐号绑定,学生简历要求填写课余时间、兴趣特长、所学专业等方面信息,之后再利用后台进行整合反馈至企业。于企业而言,一方面在极大程度上提升了对口性,寻求到真正适合的人才;另一方面,清晰的课表及特长安排,便利企业排班及人才储备工作的进行。 2、兼职过程引导 (1)引导学生与用人单位签订劳动合同协议,提高学生的合同意识。据数据调查显示,当代大学生在被问及兼职时是否会与用人单位签订合同时,只有35%的人会选择签订合同。可见当代大学生维权意识的薄弱。校方将针对此问题,对合同条款明细化、合同内容合法性、违约责任要合法公平等开展专题讲座,并提供积极引导学生签订协议。 (2)引导学生平衡学习与工作,对每周兼职时间进行限制。为预防学生在兼职过程中造成工作学习失衡的现象,该服务平台将对学生兼职时长进行把控:其一是每位学生都将绑定帐号,服务平台可查询到个人课表,线上通过后台对学生空余时间进行整合,并规定每周兼职最长时限,线下通过招就处工作人员对具体情况进行登记监督;其二是每周最长工作时长规定也将反馈给企业,以达到三方一致。 (3) 安全意识、法律意识教育。大学生对兼职安全意识、法律意识非常薄弱。调查数据显示,大学生对法律知识了解甚少,在法律知识方面有缺失的占了45%,对法律援助仅限于听说过的占了80%。基于此,一是引导大学生在兼职过程中注意安全问题,二是对大学生进行合同法、劳动法等有针对性的进行法律知识教育,并在学生遇到不公正待遇时,提供学生兼职权利维护。 3、就业形势引入,提高学生市场敏感度 对大学生而言,一旦走出大学这座象牙塔,就将直接面临就业、社会压力,固守在学校不了解市场需求和当前就业形势的学生,就业时将措手不及。该平台将会定期推送各行业就业形势、行业前景及各大公司企业形象介绍,旨在培养学生大局观念,提高市场敏感度。为学生往后就业做好充分准备。 (三)制度保障 1、企业评级制度 三、展望 解决当前大学生兼职市场的混乱现象,不仅要靠学校的一己之力,更要形成一套完善的管理机制,保护企业以及学生的相关权益,校配合学校培养学生的就业实践意识,营造园实践氛围。同时企业作为社会责任的主体,有责任、有义务与高校双向培养和锻炼人才,高校也应积极开展校企合作的多种形式,加强与企业之间的合作,积极构建学生社会实践基地,向外输送学校应用型人才。随着就业竞争逐渐增强,希望学校能将社会实践列入学生的培训课程。 (长沙学院经济与管理学院,湖南 长沙 410000) |
随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台,免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。