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常 玉
叶圣陶先生对教材有过比较精辟的见解：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要能够使学生举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧……”教材既为例子，教师为何不充分挖掘其亮点，让教材为我所用，发挥更大的作用呢?
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