| 标题 | 普通师范院校大一女生学习生活导向的研究 |
| 范文 | 孙玉龙 摘 要：普通师范院校大一女生学习生活的导引工作是非常讲究方式方法的，针对不同的专业以及不同的大一女生，高校教育工作者也应该采取有针对性的教育思路。本文针对大一女生学习生活的特点探索制定适应大一女生学习生活导向的教育方法。 关键词：普通师范院校；大一女生；学习生活导向 普通师范院校特别是院校中的师范专业的女生在学生总人数中的比重偏大，因此关注普通师范院校大一女生学习生活对于普通师范院校的稳定和发展至关重要。我所在的是政法学院，学院包括思想政治教育、法学、行政管理和物业管理专业，女生共有116人，男生有64人，女生占总人数的64%。从数字上可以看出政法学院相关专业里女生众多的特点，针对这一特点，在大一女生学习生活的教育中我尝试着采取有针对性的导引的工作思路。 1 加强大一女生寝室内务建设，提升其自理能力 加强对大一女生寝室内务的管理不仅可以提高其自理能力，还能够提高其自身素质。针对我所在学院女生多、女生寝室多的实际情况，在平时的教育引导中，我非常注重加强女生教育管理，注意抓好女生特别是大一女生的寝室管理建设，力争在寝室内务工作中做到勤督促、抓表率、强寝风、促和谐，通过以带促管，培养大一女生良好的寝室生活习惯。 （1）以军训为契机为大一女生寝室内务建设打下坚实的基础 入学教育是大一女生学习生活导向教育的重点，军训为大一女生良好的寝室生活习惯的养成和寝室内务的规范化管理提供了契机。军训阶段的大一女生寝室建设是大一女生寝室内务建设的基础，在这个阶段，高校教育工作者要把大一女生寝室内务管理作为新生入学教育的重要内容，把这项管理当做学习生活教育引导的重点工作来看待。通过教育要使大一女生认识到寝室内务的好坏直接关系到自己的学习生活，"一屋不扫何以扫天下？"没有良好的寝室生活习惯也就不可能成长成才，要不断强化大一女生的自我约束意识。 （2）建设切实可行的寝室量化考核制度 要制定切实可行的寝室内务考核的规章制度，细化考核内容，将寝室的各项评比与期末的综合素质测评、评优、评奖学金等奖励相挂钩。寝室内务不达标的学生没有评优评奖和补助的资格。同时，做好抓两头带中间的工作，通过宣传和表彰模范寝室来达到带动和鼓励其他寝室的作用。组织学生自治组织，成立学生寝室楼自治管理委员会，加强寝室的规范化管理，以学生特别是大一女生的自我约束和外在监督相配合，帮助大一女生尽快地成长成才。通过建设切实可行的寝室量化考核制度，可以更好地规范大一女生的寝室生活和做好教育引导工作。 （3）注重寝室风气建设，促进寝室团结 高校教育工作者要注重将思想政治教育工作灌输到大一女生的寝室内务教育管理，把寝室教育作为大一女生思想政治教育工作的主要阵地。在每个学期要持续性地开展一些以寝室为单位的寝风学风教育活动和评比，开展"寝室海报PK大赛"、"寝室文化评比"等活动，通过教育活动的开展既丰富了大一女生的业余生活，同时也增进了大一女生的友谊，有助于大一女生寝室良好寝风、学风的形成。 2 注重加强大一女生学生干部队伍的建设 （1）注重大一女生学生干部的遴选 针对师范院校女生人数多，管理相对复杂的实际情况，高校教育工作者在配备学生干部的时候，要注意把挑选大一女生学生干部作为适当的考虑因素。通过日常生活中重点观察和细致了解，有针对性地和她们展开试探性的谈话，注重她们日常生活的细节。经过参选演讲、才能展示、竞聘、民主测评等环节，最终选出合适的大一女生学生干部，这样就为教育管理工作打下了坚实的基础。 （2）注重大一女生学生干部的培养 配备学生干部之后，要通过"走出去、引进来"的活动，邀请经验丰富的教育者来校讲座，带领学生干部到社区接受教育，定期开展学生干部培训，通过创设合适的机会将一些工作交给她们去做，让她们在教师的指导下有序地开展和落实工作，帮助她们增长知识和才干。通过大一女生学生干部的培养，激励各班级形成追赶的学习风气，实现各个班级齐头并进、共同进步的良好风气。 3 抓好大一女生教育管理工作的重要环节 重点抓好"大一女生发展"理念的宣传教育工作，使"大一女生发展"理念深入高校教育工作者之心、深入学生之心，在师生当中营造浓郁的发展氛围。大一女生教育管理工作当中有几个重要环节是必须做好的，因为这几个重要环节贯穿于整个大一女生教育管理工作的始终，所以首先想好哪几个工作是大一女生教育管理的重要环节，在具体的工作中应该如何去管理好这些重要环节。 （1）制定适合大一女生本专业发展的教育引导思路 坚持以大一女生发展为本，通过培养大一女生品德能力、思维能力、创新能力，学会求知生存的能力，学会合作做人的能力，促进知识、能力、素质的协调发展，不断提高大一女生全面发展的综合能力。 根据大一女生众多的情况，高校教育工作者要根据大一女生本专业发展的特点，制定一套相对比较完整的大一女生综合素质发展的教育思路。大一女生综合素质发展的教育思路要适合她们的学习生活特点，帮助她们通过努力实现自身成绩和能力的提升。大一女生要科学制定个人专业发展规划。专业发展规划包括基本情况、现状分析、预期目标、措施与对策和阶段自主考核等内容。在规划实施的过程中，大一女生要逐步树立正确的工作、学习态度，不断提高专业技能。 （2）做好大一问题女生的思想教育工作 高校教育工作者要真正地关心每一个大一女生，关注她们的成长过程，促进其思品素养的提高，为大一女生以后的发展打下坚实的基础。我专业的大一问题女生多数表现在个人心理健康问题和自我控制能力较低这两个方面。高校教育工作者应该多跟她们接触，谈心，多了解她们的内心。要多跟家长联系，发现问题及时做好思想教育。对待自我控制能力较低的大一问题女生，就要跟他们讲清楚利害关系，要经常反复做她们的思想工作，及时跟家长沟通。大一问题女生的工作绝不是那么简单的，她们的内心非常细腻，价值取向和男同学有很大的区别，尤其涉及到不公平待遇的时候就显得尤为突出。做好大一问题女生的工作就要心多细一些，功夫多花一些，耐心多有一些，言语要适当一些。高校教育工作者要通过各种方式去做好大部分大一问题女生的思想工作，确保大一问题女生思想的稳定。 （3）抓好大一女生的日常学习 读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是大一女生的精神家园，只有爱读书的大一女生，才会从自己的书籍中汲取力量，丰富自己，使自己"腹有诗书气自华"。因此，大一女生要不断充实自己的知识水平，经常读书看报，广泛涉猎书籍，使自己充分与时代接轨。在平日的生活中，大一女生要充分开阔自己的视野，真正实现知识的积累，使知识的量和面大幅拓展。高校教育工作者要经常地深入班级，掌握大一女生的动态，帮助她们提高学习的效率。 （4）积极地开展大一女生文体活动 大一女生文体活动是高校校园文化建设的重要组成部分，是展现校园整体风貌、增强大一女生体质等的有效途径。开展丰富多彩、形式多样的文体活动，是高校思政工作的主要手段，也是提高大一女生人文素质的重要途径。开展各种文体活动不但有益于大一女生的身心健康，同学之间的相互了解，有益于增强班级的团结力、凝聚力。尤其要开展一些适合大一女生特点的文体活动。通过开展丰富多彩的文体活动，大一女生能够体会到团队合作的乐趣；通过文体活动，大一女生能够结识更多的朋友；通过文体活动，大一女生能够宣泄内心的不良情绪；通过文体活动，大一女生能够增强自信心。积极的、有意义的文体活动会对大一女生心理健康起到积极的作用。同时，文体活动必须有精心的准备和具体的实施才能达到很好的效果。 参考文献： [1] 赵秋燕.谈新形势下的大学新生入学教育.科技信息，2009（6）. [2] 余洁敏，陈晓鹤，叶云，职君利.大学新生入学教育的内容及意义.管理观察，2009（3）. [3] 梁振聪..大学新生教育的新思路.文教资料，2009（3）. [4] 杜利成，魏蔷.论大学新生的角色转变. 西南科技大学高教研究，2006（1）. [5] 邱荣斌，彭华.大学新生入学教育特点及其对策探讨.西南科技大学高教研究，2006（1）. 基金项目：吉林省教育科学十二五规划课题"高校新生学习生活导向的理论与实践研究"的阶段性研究成果。项目编号GH12421 |
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