| 标题 | 探讨企业学习型文化的建设模式 |
| 范文 | 付强 摘 要：企业文化作为新时期下企业赖以生存的核心能力，不仅要有先进的价值观、与时俱进的科学发展观，同时也要紧紧围绕学习型企业构建入手，结合企业的整体战略目标来实现具体的客观体现。可以说学习型企业的文化建设不仅是挖掘员工奋斗的源泉，同时也是现代化企业进步的大势所趋。下面就来结合实际工作经验，对企业学习型文化建设模式展开研究，希望本文的发表能够为广大同行业从业者带来一定帮助。 关键词：企业;学习型文化;建设模式 企业文化，主要是对企业内部各种先进价值观、道德观进行高度概括，从理想、认知、道德等角度来制定具有可实现性的发展战略目标，在不断激发企业与员工之间的凝聚力、同心力的同时，实现企业的可持续发展，在整合的过程中对职工的“双元”发展提供力量。而对于学习型文化体系建设来说，则是要从企业的宏观战略目标入手，结合企业经营、生产需要展开各类文化途径的建设。 一、什么是学习型企业文化 “学习型”企业文化主要是指通过培养一种公司内部的学习氛围，从激发员工的学习能力、创造能力以及思维能力的基础上，打造出来的一种有创新、有理想、有柔性、有高度的扁平化人性企业。在新时期下的中国企业而言，学习型企业文化主要是指在日益竞争激烈的社会主义市场经济环境下，必须要确保全体员工都能够遵守的且具有本企业特色的学习价值观。 二、企业学习型文化的建设原则 在进行学习型文化建设的过程中，必须要遵循如下几条原则： （一）价值观原则 作为企业文化的灵魂，学习不仅是推进整个文化体系构建的基本要素，同时也是对现代化市场经济发展的科学支撑，每一名企业员工都应当结合企业发展战略的实际需要，从员工个体学习价值观与企业整体价值观的角度来进行高度融合。只有这样产生、发展的学习型企业文化才能够具有较强的凝聚力，最终将员工的思想行为、学习动力转换为一种企业同进步、共呼吸的奋斗力。 （二）目标原则 任何企业的发展与生产经营都必须要紧紧围绕决策来推进，而学习型的企業文化也必须要对企业的目标、服务进行高度反应，从客观的角度来对职工的整体价值和企业的阶段性目标进行展现，借助各种视觉化的景象来提高员工对企业生产、学习、目标的亲切感，时刻将学习、转变、提升作为个人的使命与责任感，从激励与导向的角度进行概念化完善。 （三）激励原则 学习型的企业文化构建离不开有效的激励机制作为引擎，因此在实际的文化建设过程中必须要充分的调动员工积极性，通过社会人性需求的角度展开研究与制定，一方面对于业绩上做出贡献的员工给予及时奖励和赞赏，另一方面则是要对一些学习成绩突出的员工给予物质与精神的双重奖励。同时也要对那些业绩与学习成果转换双重突出的员工给予晋升与重奖，从企业文化的构建中不断为其提供更加优厚的条件，引导每一名员工都能够将这种学习型企业文化建设与推进视为己任，在开拓创新、锐意进取的大环境下实现自我精神价值的突破与追求，为企业的可持续发展与进步提供支撑与力量。 三、企业学习型文化的建设 （一）“以人为本”的学习型文化建设 在学习型企业文化的建设过程中，现代化企业管理理念更加倾向于对知识的管理工作提升，通过引导员工对知识的存储、获取、学习、共享等方面来进行相关的学习创新。因此在进行学习型文化建设时必须要从激发个人学习兴趣、提升个人学习能力、实现企业目标、提高整体工作目标的角度来进行有效引导，在充分考虑到“以人为本”因素的同时，有效的激发员工的学习热忱、营造学习氛围，最终更全面、更深入、更有效的营造最佳的学习型组织。可以说这不仅是知识管理工作的重要内容，同时也是推进学习型企业文化构建的根本保障。 （二）与思想政治工作高度融合 首先，在企业的学习型建设过程中，还应当将一切人的问题都归根于思想问题，并以此作为学习型文化建设的核心，在提升员工获得荣誉感、满足感的同时来开展相关的思想政治工作导入，通过对专业的学习、对理念的认知以及对企业经营战略的分析来营造一种“你中有我、我中有你、有机融合、相互渗透”的学习环境。 其次，学习型企业文化建设必须要为思想政治工作保驾护航。在日常的工作中，必须要从加大宣传教育入手提升员工的整体认知，利用多种多样的学习引导方式来将员工的行为和思想进行高度统一，在不断提高宣传品牌打造、思想政治工作环境营造的过程中，将这种学习型文化氛围便为一种“习惯成自然”的生长环境。 最后，从思想上突出学习型文化的“愿景”建立。在实际的工作中，相关从业者还应当通过鼓励员工、激励员工追求创造性与积极性的同时，为实现企业的共同愿景进行最大潜能挖掘，在各种目标激励、精神奖励与物质奖励的作用下实现既定的企业文化目标建设。 四、结束语 综上所述，企业文化理念最早起源于西方发达国家，由于在中国起步较晚，因此企业在进行基本理念构建的过程中必须要充分的结合自身情况与经营、生产目标，不断以“学习型”团队构建来提升整个团队的凝聚力与向心力，将科学的管理认知作为企业发展的“管理硬件”、将学习型企业文化作为进步的“软件”，最终以此来实现整个企业管理水平的提升。 参考文献： [1]王升艳.基于知识管理视角的企业创建学习型组织研究[D].西安建筑科技大学，2019. [2]朱娅婷.基于知识管理视角的企业知识产权管理问题研究[J].商情，2016， 24（38）：305-305. [3]傅方蕴.试论学习型团队建设在提升企业核心竞争力中的作用[J].商情，2017（11）：159. |
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