八月十五看龙灯——迟了大半年

看龙灯是农历正月十五元宵节的事。喻太晚了。

• 生来就不是好鸟儿
• 生来是爬的就不会飞
• 生来注定的命运
• 生来的秀气，教来的臭气
• 生枝叶
• 生枝节
• 生查子
• 生柴不差火，全凭四面风
• 生栋覆屋
• 生栗汁
• 生根
• 生根发芽
• 生根开花
• 生根的要肥，生口的要吃
• 生根的要肥，生嘴的要吃
• 生栾
• 生桑之梦
• 生桑梦
• 生椁
• 生橡胶
• 生死
• 生死不易
• 生死不渝
• 生死不渝的友谊
• 生死不由人
• nonvacancies
• nonvacancy
• nonvacant
• non-vacant
• nonvacantly
• nonvacua
• nonvacuum
• nonvacuums
• nonvagrant
• nonvagrantly
• nonvagrantness
• nonvagrantnesses
• nonvalid
• nonvalidation
• nonvalidations
• nonvalidities
• nonvalidity
• nonvalidly
• nonvalidness
• nonvalidnesses
• nonvaluable
• non-valuable
• nonvalue
• nonvalues
• non-vanishing
• “形神”兼备，建构学科知识体系
• 问题驱动下的高中政治教学
• 基于情境创设的小学英语词汇教学
• 借助文本解读，提升高中英语阅读教学效果
• 多措并举，优化高中英语语法复习效果
• 基于阳光体育背景下小学足球课的开展
• 地理新课导入的方法和技巧
• 追梦路上
• 关注儿童生活，回归写作本真
• 一堂妙趣横生的作文课
• 运用“四学一测”教学模式实现高效课堂
• 有效的课堂教学，从把握起点开始
• 构建语文高效课堂的有效途径
• 浅谈美术的心理教育作用
• 童趣在快乐中绽放 野性在创造中张扬
• 地方传统游戏资源在户外区域活动中的运用
• 基于学生发展核心素养的减负增效研究
• 思想品德课，该引导学生“思”什么
• 整合课程资源，使实验课更高效
• 师幼携同家长书香溢满家园
• 班主任工作艺术
• 巧选主题，实现语文与生活的共振
• 实验型微课促进农村化学实验教学的研究
• 乡土地理在教学中的应用
• 培养合情推理能力也要“合情合理”