介名短语

即 “介宾短语”。

介名短语

见“介宾短语”。

• 金文编
• 金文翔
• 金文翔媳妇
• 金文著录简目
• 金文诂林
• 金文雅
• 金文靖集
• 金斋玉脍
• 金斓客
• 金斗
• 金斗火斗
• 金斗罐
• 金斝
• 金斧
• 金断
• 金断觽决
• 金方
• 金方之正色
• 金无足赤
• 金无足赤，人无完人
• 金无足赤，人无完人(人无完人，金无足赤)
• 金日
• 金日成
• 金旮旯，银旮旯，不如自己的穷旮旯
• 金昆
• re-fixing
• refixing
• reflate
• reflation
• reflationary
• reflect
• reflect badly on
• reflected
• reflectedly
• reflectedness
• reflectednesses
• reflectibilities
• reflectibility
• reflecting
• reflectingly
• reflection
• reflectionless
• reflections
• reflective
• reflectively
• reflectiveness
• reflectivenesses
• reflectivities
• reflect on sb/sth
• reflector
• 高中英语课堂反应性形式教学策略研究
• 优化初中英语阅读教学培养学生的批判性思维
• 基于培养学生英语课外阅读思维能力的教学思考
• 新课程背景下中小学英语教师教学理念提升策略研究
• 高中英语词汇教学有效性的策略研究
• 基于学生思维能力发展的小学英语语篇教学实践与思考
• 将英语新闻引入中学英语课堂教学的实例研究
• 高一学生初高中英语衔接教学策略探究杜串能
• 拆解思维过程，形成推测(infer)意识，提升阅读质量
• 英语歌曲在初中英语教学中的辅助应用
• 基于思维导图的初中写作教学分析
• 导图引路 项目助力 促进思维养成
• 情感化教学在初中英语教学中的应用效果探析
• 高中英语读后续写的教学尝试分析
• 基于核心素养的高中英语多维自主阅读模式探索
• 在语境中开展高中英语语法教学的探究与实践
• 基于文本解读的高中英语阅读教学策略研究
• Classroom Interaction：How far is it,Where should we go
• 过程写作法在英语写作教育中的渗透路径
• 微课对医学英语词汇学习效果的实证研究
• 大数据时代大学一线外语教师测评素养发展的可选策略
• 校企结合国际工程人才外语能力培养模式初探
• 高校英语专业口语教学策略探讨
• 大学英语阅读教学中的思辨能力培养
• 图式理论在大学英语拓展课——演讲与口才中的应用