人情浇薄

指人与人的感情不厚重，缺乏真诚。浇薄：不厚重。

人情浇薄

指人与人的感情不厚重，缺乏真诚。浇薄：不厚重。

• 亥儿
• 亥唐
• 亥官
• 亥市
• 亥拱错子
• 亥既珠
• 亥时
• 亥时人
• 亥月
• 亥正
• 亥步
• 亥豕
• 亥豕之讹
• 亥豕之误
• 亥豕格
• 亥豕相望
• 亥（害）时（死）人
• 亦
• 亦且
• 亦世
• 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
• 亦作
• 亦便
• 亦动亦静，怡养心神
• 亦发
• uninked
• uninlaid
• uninnate
• uninnately
• uninnateness
• uninnatenesses
• uninnocence
• uninnocent
• uninnocently
• uninnocuous
• uninnocuously
• uninnocuousness
• uninnocuousnesses
• uninnovating
• uninnovative
• uninoculated
• uninoculative
• uninodal
• uninquired
• uninquiring
• uninquisitively
• uninquisitiveness
• uninquisitivenesses
• uninscribed
• uninsidious
• 教育均衡发展不能仅依托集团化
• 统编教材落实语文要素谨防“五化”
• 科学微课制作须注意的两个问题
• 小学英语绘本教学中情感体验的实践走向
• 数学概念学习障碍的表现与突破
• 在完善数学学科知识结构中获得深度理解
• 探寻儿童写话教学的真实秘密
• 假分数“假”在哪里
• 小古文教学中语文要素的落实
• 统编教材“词句段运用”教法探析
• 小学道德与法治课的开放式教学
• 小学英语阅读教学读前活动的开展策略
• 浅谈小学数学综合实践活动课中的“活”与“动”
• 让农村小学生养成良好的英语学习习惯
• 为试卷换张脸
• 人人都是主人
• 开展校园足球活动的有效举措
• 阳光体育润泽生命
• 和孩子们一起阅读
• 在游戏中发展幼儿自主能力的实践策略
• 抓特点，促自我教育能力的提高
• 依托小课题促进大发展
• 利用OM综合实践活动，拓展物理课堂空间
• “目中有人”的教师才是真正的教师
• 步步深入螺旋上升