亭子里谈心

讲风凉话

• 纺花车摆到正当院——亮亮本事
• 纺车
• 纺锤
• 纺（访）一纺（访）
• 纺（访）上一纺（访）
• 纻
• 纻屿
• 纻布
• 纼
• 纼子
• 纽
• 纽伦堡审判
• 纽儿
• 纽子
• 纽带
• 纽扣
• 纽扣偏在一侧的中式上衣或袍子的前面部分
• 纽捏
• 纽约
• 纽约大都会艺术博物馆
• 纽约时报
• 纽约派
• 纽约爱乐乐团
• 纽约证券交易所
• 纽结
• miscataloged
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• miscensured
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• mischaracterization
• 培养小学生数学符号意识的策略研究
• 以同分母分数大小比较为例分析小学数学探究性教学
• 数学好玩，玩好数学
• 模型思想运用于数学教学中的策略研究
• “课堂+互联网”下的新型合作课堂
• 创设教学情境，提高学习效率
• 关注过程教学优化教学设计
• 自主?反思?优化：高中生数学解题能力提升的有效途径
• 一道普通习题“遭遇”的“生态”课堂
• 高中数学“数系的扩充”的教学过程及反思
• 与学生的一次双赢探究
• 小学数学教学师生互动的现状与对策研究
• 农村小学优化数学课堂提高教学质量之我见
• 小学数学教学中培养学生创新能力的实践探索
• “问”出精彩课堂来
• 无痕增强估算意识，有效提升估算能力
• 合理运用电子白板构建灵动的数学课堂
• 分层教学在小学数学教学中的应用
• 浅析游戏教学在小学数学教学中的应用
• 小学生积累数学活动经验的策略研究
• 如何有效提高小学数学课堂教学的效率刍议
• 电子白板在小学数学教学中的应用对策
• 浅析微课在高中数学教学中的应用与反思
• 浅谈在高中数学教学中实施“对话”的策略
• 试谈数学教学中学生创新思维能力的培养