京港合作Jīnɡ-Gǎnɡhézuò

北京与香港经济贸易合作的简称。

• 从政、报效国家的壮志
• 从敌
• 从敌人那里夺取供养
• 从敌人那里夺取粮食
• 从教
• 从数量上调整，使适合要求
• 从数量多少上看
• 从整体中拿出
• 从整篇文字里摘取重要的部分
• 从文
• 从文章中挑选某些部分
• 从斜门缝看人——怎么看怎么歪
• 从斜门缝里看人——怎么看怎么歪
• 从新
• 从新做人
• 从旁严密注视、观察
• 从旁作声援
• 从旁助威
• 从旁帮人说话
• 从旁帮助
• 从旁打开
• 从旁指点使注意
• 从旁指责过失
• 从旁捣乱，暗中煽动
• 从旁探究，弄清事实真相
• livering
• liverless
• livers'
• livers
• livery
• lives'
• lives
• live side by side
• lives in
• livest
• live sth down
• livestock
• livestocks
• lives together
• liveth
• live the high life
• live through
• live through sth
• live together
• live-up
• live up to
• live-up-to
• live up to sth
• live-well
• live well/happily/carefully etc
• 小学美术研学旅行课程的开发和建设
• 探究式教法在美术课堂中的应用
• 走进真实生活：美术教学的应然诉求
• 生活化教学，让美术课堂充满活力
• 生活化视域下美术有效教学策略探微
• 长文短教的三个聚焦点
• 上出韵味：古诗词教学之新追求
• 低年级汉字书写规范实践经验谈
• 浅谈综合实践活动课程和语文学科的有效整合
• 浅谈提升低年级学生阅读兴趣的方法
• 例谈阅读教学中对比性教学策略的运用
• 习作修改方法的多元探讨
• 语文生成性阅读教学策略
• 小学生经典诵读面面观
• 以思维导图为媒，让绘本阅读更深入
• 信息技术与语文教学的融合
• 口语教学的打开方式探索
• 浅谈课外阅读方法的指导
• “互联网+”背景下个性化阅读探究
• 小学语文“亲生朗读”教学实践探索
• 课外阅读：让阅读习惯落地生根
• 依托课外阅读，打造书香班级
• 核心素养下凸显软笔书法教育功能的策略
• 诗中“三味”别样浓
• 核心素养下高年级学生基本能力的培养