交浅不言深

指交情不深就不能说心里话。

• 硫酸铁
• 硫酸铜
• 硫酸锌
• 硫黄
• 硫黄的别称
• 硬
• 硬一句，软一句
• 硬上
• 硬不起来
• 硬不起腰杆子
• 硬专家
• 硬书
• 硬事实
• 硬产业
• 硬人碰硬货
• 硬仗
• 硬件
• 硬任务
• 硬伤
• 硬倔倔
• 硬充个大铆钉
• 硬充人
• 硬充人物头
• 硬充土神仙
• 硬充好仁儿
• morphinic
• morphinist
• morphological
• morphologically
• morphologies
• morphologists
• morphologization
• morphologize
• morphology
• morse alphabet
• morse alphabets
• morse-alphabets
• morse code
• morse codes'
• morse codes
• morsel
• morseled
• morseling
• morselization
• morselize
• morselled
• morselling
• morsels
• mortal
• mortalism
• 让变黑的银饰重现银光的简易家庭实验
• “课例研究”及其成果表达
• 关于改进作业设计的看法和建议之一
• 自主学习模式的理想
• 化学游戏与桌上游戏结合的设计初探
• 论化学教学的比喻艺术
• 对初中化学教师实验操作技能现状的分析与反思
• 化学活动小课题 素养影响大乾坤
• 高中化学教师教学研究现状的调查与解决策略
• 对S-T分析法的改进及全国高中化学优质课分析
• 初中化学与小学科学教材衔接例析
• “油锅取物”表演解密
• “探究除掉碳酸钡中硫酸钡杂质的实验方案”教学设计
• 谈高中化学选修模块中核外电子排布的教学
• “化学反应的方向”教学设计与探索
• 知识问题化 问题情境化
• 高三“常见非金属元素化合物单元复习”的学案设计
• 对“等效平衡”问题及其思维方法的重新审视
• 对称隐蔽法在推断烃类取代物同分异构体数目中的应用
• 电解质溶液中微粒间浓度关系推导策略之阐释
• 高三化学二轮复习题组训练建设的实践与思考
• 学生双反思试卷讲评模式的构建与实践
• 由2013年北京理综卷第28（3）题引发的探究和思考
• 对ⅡA族金属碳酸盐热稳定性顺序的认识
• 油菜中营养素检测的实验探究