鼎对

见 “鼎足对”。

• 慷他人之慨
• 慷喟
• 慷忾
• 慷恺
• 慷惋
• 慷慨
• 慷慨仗义
• 慷慨任气，磊落使才
• 慷慨助人
• 慷慨就义
• 慷慨应允
• 慷慨悲歌
• 慷慨捐生
• 慷慨捐生易，从容就死难
• 慷慨捐身
• 慷慨捐输
• 慷慨施恩
• 慷慨杀身易，从容就死难
• 慷慨死难
• 慷慨激发
• 慷慨激扬
• 慷慨激昂
• 慷慨激昂的样子
• 慷慨激烈
• 慷慨爽快地答应
• rainstorm
• rainstorms
• rainwater
• rain-waters'
• rainwaters
• rainy
• rain²
• rain¹
• raisable
• raise
• raiseable
• raise a laugh
• raise/arouse expectations
• raised
• raise doubts
• raise-hell
• raise hopes
• raise/lift sb's spirits
• raise/lift/up your game
• raise objections
• raisers
• raises
• raise/up the ante
• raise your voice
• raise²
• 论小学数学教学中创新能力的培养
• 以读导写 以写促读
• 联系生活实际 提高小学数学教学
• 提升智障学生学习的对策与思考
• 漫谈小学数学教学中情景教学法的应用
• 小学音乐教学学生创新思维培养
• 小学语文教学中学生创新思维培养
• 电教媒体在小学语文教学中的作用
• 浅谈如何培养初中学生学习语文的好习惯
• 浅谈培养学生的想象力
• 浅谈如何上好小学数学课
• 初中地理教学中学生读图能力培养
• 师生协同思想在高中化学教学的应用探讨
• 与其吹火铜，不如点火种
• 浅谈初中化学实验的创新思维
• 谈谈高中阶段化学科学观念的培养
• 浅谈情境教学在小学语文教学中的运用
• 通过实验教学培养学生的物理兴趣
• 初中物理习题课教学的有效性
• “四步教学法”的探索与尝试
• 浅议小学数学课堂教学生活化策略之我见
• 浅析情境教学在初中生物教学中的应用
• 小学语文课堂如何贯彻“生本”理念
• 利用信息技术提升小学生的语文能力
• 浅谈数字传感器在科学探究实验中的优势