鼎对

见 “鼎足对”。

• 聋子放炮——听而不闻
• 聋子放炮——没声响
• 聋子放炮仗
• 聋子放炮仗——散了
• 聋子放鞭炮——为别人着响（想）
• 聋子爱打岔，傻子爱说话
• 聋子的耳朵
• 聋子的耳朵——摆设
• 聋子的耳朵——没有用的东西
• 聋子的耳朵——配搭儿
• 聋子见哑巴——不闻不问
• 聋昧
• 聋灶
• 聋生
• 聋瞆
• 聋瞽
• 聋聩
• 聋臣
• 职
• 职业
• 职业、生活、居址不定的人
• 职业声望
• 职业女性
• 职业妇女
• 职业微贱的人
• have a part / play a part
• have a passion for
• have a phobia about
• have a preference
• have a premonition
• have a previous/prior engagement
• have a problem
• have a relationship
• have a right to be scared/proud/happy etc
• have a ring of truth
• have a say
• have-a-screw-loose
• have a screw loose
• have a seat/take a seat
• have-a-short-fuse
• have a short fuse
• have-a-shot-at
• have a shower
• have a sleep
• have a smattering of
• have a snack
• have a sneaking suspicion
• have a soft spot for
• have a stake in
• have a strong/good etc constitution
• 中高职数学课堂教学反思的探讨
• 浅谈如何开展高中美术特长生的教学
• 浅析小学数学教育游戏设计
• 浅谈语文课堂气氛的活跃方式
• 对初中数学课堂有效提问的粗浅认知与思考
• 加强课堂教学组织，提高农村高中生物课堂教学效果
• 寻找课堂教学中的语文味
• 浅谈初中语文教学中学生语言能力的培养
• 浅议多媒体环境下初中英语课堂教学
• 初中语文课堂教学运用多媒体之我见
• 探究性学习在高中化学课堂的实施
• 如何打造初中地理高效课堂
• 构建高中英语高效课堂的有效途径
• 如何帮助小学生理解数学应用题
• 浅谈新课程背景下高中政治有效课堂教学
• 竞赛法在初中英语教学中的应用研究
• 浅析XY型生物单基因遗传病类型及基因位置的判断方法
• 类比思维在高中数学教学和解题中的实践探微
• 以自然声趣打造音乐教学的精彩课堂
• 初中体育教学怎样跟随时代的步伐前进
• 运用积极心理学理论构建幸福课堂
• 论高中语文教学中传统文化的渗透
• 历史课堂中自主学习意识的培养
• 初中学生数学阅读能力问题与对策
• 任务型教学模式在牛津英语教学中的应用